| LEADER |
03962nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2216425 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الرنتيسي، أحمد محمد محمد
|g Al-Rantisi, Ahmed Mohammed
|e مؤلف
|9 351230
|
| 245 |
|
|
|a دوافع التحاق الطلبة بتخصص الخدمة الاجتماعية في الجامعة الإسلامية بغزة
|
| 246 |
|
|
|a Motives of Enrollment the Students in Social Work Specialization at the Islamic University of Gaza
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أم القرى
|c 2023
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 21 - 35
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحديد دوافع التحاق الطلبة بتخصص الخدمة الاجتماعية في الجامعة الإسلامية بغزة تم تطبيق الدراسة على جميع طلبة قسم الخدمة الاجتماعية وعددهم (103)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن أعلى الدوافع لالتحاق الطلبة بتخصص الخدمة الاجتماعية في الجامعة الإسلامية بغزة تتمثل في الدوافع الشخصية، يليها الدوافع المهنية، يليها الدوافع الاجتماعية، وأخيرا الدوافع الأكاديمية. كما وجدت الدراسة فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في دوافع التحاق الطلبة بتخصص الخدمة الاجتماعية في الجامعة الإسلامية بغزة تعزى لمتغير الجنس، لصالح الطلبة (الذكور)، ومتغير المعدل في الثانوية العامة لصالح ذوي المعدل (مقبول). بينما أشارت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في دوافع التحاق الطلبة بتخصص الخدمة الاجتماعية في الجامعة الإسلامية بغزة تعزى لمتغير الحالة الاجتماعية ومتغير نوع الشهادة في الثانوية العامة.
|b The study aimed to determine the motivation of students to join the social work specialization at the Islamic University of Gaza. The study was conducted among all students of the social work department, totaling 103. The results revealed that the highest motivation for students to enroll in the social work specialization at the Islamic University in Gaza is personal motives, followed by professional motives, social motives, and finally academic motives. The study identified statistically significant differences at (α ≤ 0.05) in the motivation of students in the social work specialization at the Islamic University in Gaza attributed to the gender variable for male students, and the grade variable in high school, particularly for those with an acceptable grade. Additionally, the study indicated that there were no statistically significant differences at (α ≤ 0.05) in the motivation of students in the social work specialization at the Islamic University in Gaza attributed to the variables of social status and the type of certificate obtained in high school.
|
| 653 |
|
|
|a الدوافع الاجتماعية
|a طلبة الجامعات
|a التنمية الثقافية
|a فلسطين
|
| 692 |
|
|
|a الدوافع
|a الطلبة
|a الخدمة الاجتماعية
|a الجامعة الإسلامية
|a غزة
|b Motivation
|b Students
|b Social Work
|b Islamic University
|b Gaza
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Umm Al - Qura University Journal of Social Sciences
|f majalat jamieat 'am alquraa lileulum alaijtimaeia
|l 003
|m مج15, ع3
|o 0236
|s مجلة جامعة أم القرى للعلوم الإجتماعية
|v 015
|x 1658-8169
|
| 856 |
|
|
|u 0236-015-003-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1472421
|d 1472421
|
