المضامين التربوية المستنبطة من عقوبات جرائم الحدود
| العنوان بلغة أخرى: |
The Educational Implications Derived from the Punishments for Border Crimes |
|---|---|
| المصدر: | مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، مزدلفة السر محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Mozdalefa Alsir Muhammad |
| المجلد/العدد: | مج14, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 31 - 74 |
| DOI: |
10.33843/1152-014-002-003 |
| ISSN: |
2227-2895 |
| رقم MD: | 1473134 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المضامين | التربوية | المستنبطة | الحدود | Contents | Educational | Elicited Limits
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04925nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2217008 | ||
| 024 | |3 10.33843/1152-014-002-003 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a علي، مزدلفة السر محمد |g Ali, Mozdalefa Alsir Muhammad |e مؤلف |9 751510 | ||
| 245 | |a المضامين التربوية المستنبطة من عقوبات جرائم الحدود | ||
| 246 | |a The Educational Implications Derived from the Punishments for Border Crimes | ||
| 260 | |b جامعة بابل - مركز بابل للدراسات الحضارية والتاريخية |c 2024 |g نيسان | ||
| 300 | |a 31 - 74 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى بيان واستنباط الأهداف والقيم والأساليب من عقوبات جرائم الحدود، ذلك لأن عقوبات جرائم الحدود احتوت على مجموعة من الأهداف والأساليب التربوية، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي في مدخله الاستنباطي، جاءت هذه الدراسة الموسومة بـ المضامين التربوية المستنبطة من عقوبات جرائم الحدود في مقدمة وتمهيد وخمسة مباحث وخاتمة: عالجت المقدمة مشكلة البحث، وتساؤلاته، وأهميته، ومنهجه، والدراسات السابقة، أما التمهيد فكان لتعريف مصطلحات عنوان البحث، وفي المبحث الأول تم تناول المفاهيم التربوية لعقوبات جرائم الحدود، وجاء المبحث الثاني عن المضامين التربوية المستنبطة من حد الردة، فيما خصص المبحث الثالث لمناقشة المضامين التربوية المستنبطة من حد السرقة وحد الحرابة وحد البغي، وفي المبحث الرابع تمت مناقشة المضامين التربوية المستنبطة من حدي الزنا القذف، وجاء المبحث الخامس لمناقشة المضامين التربوية المستنبطة من حد شرب الخمر، وكانت الخاتمة لعرض أهم النتائج والتوصيات، وقد توصل البحث إلى جملة من النتائج منها: إن تطبيق الحدود في الشريعة الإسلامية شديد ويتضمن الألم للمحكوم عليه، ولكن لا ينافي الكرامة الإنسانية. وأن تطبيق الحدود الإسلامية في حقيقتها زواجر وضعها الله تعالى لمن يخالف أوامر الشارع ردعا له وللأخرين لكيلا يقعوا في الجريمة مثله، ولقد أوصى البحث بإجراء دراسات مماثلة على موضوعات وآيات أخرى تظهر جوانب أخرى للتربية في القرآن الكريم. |b The research aims to clarify and deduce the goals, values, and methods of punishments for border crimes, because the punishments for border crimes contain a set of educational goals and methods, and the researcher used the descriptive approach in its deductive approach. Introduction, Preface, Five Topics, and Conclusion: The introduction dealt with the research problem, its questions, importance, methodology, and previous studies The educational content derived from the definition of apostasy, while the third topic was devoted to discussing the educational contents derived from the definition of theft, the limit of mistress and the limit of prostitution. The most important results and recommendations, and the research reached a number of results Including: The application of hudud in Islamic law is severe and involves pain for the convict, but does not contradict human dignity. And that the application of Islamic limits, in fact, are prohibitions set by God Almighty for those who violate the orders of the street as a deterrent to him and others so that they do not fall into the same crime, and the research recommended conducting similar studies on other topics and verses that show other aspects of education in the Holy Quran. | ||
| 653 | |a المضامين التربوية |a جرائم الحدود |a الأساليب التربوية |a المجتمع الإسلامي | ||
| 692 | |a المضامين |a التربوية |a المستنبطة |a الحدود |b Contents |b Educational |b Elicited Limits | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التاريخ |6 Humanities, Multidisciplinary |6 History |c 003 |e Journal Of Babylon Center For Humanities Studies |f Mağallaẗ markaz Bābil li-l-dirāsāt al-insāniyyaẗ |l 002 |m مج14, ع2 |o 1152 |s مجلة مركز بابل للدراسات الإنسانية |v 014 |x 2227-2895 | ||
| 856 | |u 1152-014-002-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1473134 |d 1473134 | ||
عناصر مشابهة
-
العقوبات المختلف عليها في جرائم الحدود في الفقه الإسلامي والقانون الوضعي
بواسطة: عبدالرسول، طارق برير محمد منشور: (2003) -
تنفيذ العقوبات البدنية في جرائم الحدود : كيفيته و موانعه
بواسطة: هاشم، أشرف بن محمد منشور: (1995) -
مدى سريان عقوبات جرائم الحدود والقصاص على غير المسلمين من حيث المكان والأشخاص داخل الدولة الإسلامية مقارنا بالقانون الجنائي السوداني لسنة 1991م
بواسطة: الناصر، سيد نصر سعد فضل ملك منشور: (1998) -
العقوبات الشرعية رادع للجرائم وعاصم للمجتمع
بواسطة: عسيلي، ربيع أحمد بابكر منشور: (2024) -
الركن المادي لجرائم الحدود من خلال التعريفات الفقهية
بواسطة: الغملاس، عبدالله بن عبدالعزيز بن محمد منشور: (2020)
