ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث عن الأساليب التربوية للبنا...>الوصف

بحث عن الأساليب التربوية للبنات في رواية "مذكرات الطفلة" لنوال السعداوي على أساس الأدب النسائي

العنوان بلغة أخرى: An Exploration of the Educational Methods of Girls in the Novel "Mozakerat Al-Teflah" by Nawal El Saadawi with the Approach of Feminist Criticism
المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: قاسمي، أم البنين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ghasemi, Umm Al-Binin
مؤلفين آخرين: يوسفى، محمد رضا (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع77
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: آذار
الصفحات: 411 - 426
DOI: 10.51837/0827-000-077-051
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 1473247
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
النصوص الأدبية | الحركات النسوية | حقوق المرأة | العادات والتقاليد
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرأة | نوال السعداوي | مذكرات الطفلة | الأدب النسائي | Women | Nawal El Saadawi | Mozakerat Al-Teflah | Feminist Criticism
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: النسوية التي كانت تحمل في الماضي معني (الحركة الموالية لحقوق النساء) بدئت بنشاط حركة النساء في فرنسا. هذا المنهج نوع من التفكير وتصرفات النساء اللاتي كن يهدفن إلى الحقوق والفرص المتساوية مع الرجال وليس لها تاريخ طويل في الأدب العربي. أما الاتجاهات الفمينية في العصر الراهن فأثرت تأثيرا عميقا على تغيير بنية المجتمع العربي إلى حد جعلت النساء يقمن بكتابة وبتصوير مشاكل ومصاعب النساء في مجتمعهن وبالدفاع عن مظلومية وحرمانهن. يستهدف هذا المقال مستعينا بالمنهج التوصيفي-التحليلي أن يقوم بدراسة وتحليل الفمينية في رواية مذكرات الطفلة لنوال السعداوي ويثبت أن السعداوي على أساس وجهة نظرها الفمينية، تكون وراء تغيير المجتمع الأبوي العربي. تشير نتائج هذا البحث إلى أن الكاتبة قد تطرقت إلى توصيف الأساليب التربوية للبنات اللاتي قد وقعن في فخ التقاليد القديمة. وقد جعلت مضامين نحو فقدان الحرية، عدم الثقة بالنفس والكرامة، مغادرة المدرسة والأمية بسبب الزواج والعنف ضد المرأة والزواج المبكر وكذلك لا يحق للمرأة أن تعيش مثل الرجل القارئ أن يشعر نسقا منظما ومنسجما في مسار القصة ويحصل على معلومات بخصوص أحداث وشخصياتها.

Feminism, which in the past meant "movement in favor of women's rights", begins with the activity of the women's movement in France, this approach is a kind of action of thinking women and behaviors that demand equal rights and opportunities with men, and it dates back to Arab fiction literature, but the feminist tendencies in the contemporary era caused such a change in the structure of the Arab society that women started writing and depicted the problems of women in their society and defended their oppression and deprivation. This research aims to investigate and analyze feminism in Nawal El Saadawi's novel "Mozakerat al-Teflah " by means of a descriptive-analytical method and prove that Saadawi wants to change the patriarchal Arab society with his feminist point of view. The result of the research shows that in this story, he has described the methods of educating girls who were trapped in old traditions and themes such as deprivation of freedom, lack of self confidence and self-esteem, dropping out of school and illiteracy, violence against women, early marriage of girls and that a woman has the right to live like a man makes the reader feel an orderly and coherent flow in the process of the story and find information about the events and characters of the story.
ISSN: 1997-6208

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.