تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التربية في مشاريع الجمعيات:...>الوصف

التربية في مشاريع الجمعيات: قراءة سوسيوتاريخية

العنوان بلغة أخرى: Education in Association’s Projects: Sociohistorical Reading
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: ساجي، كريمة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ضيف، غنية (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 152 - 174
DOI: 10.34277/1460-012-002-010
ISSN: 2353-0499
رقم MD: 1473294
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم الاجتماع التربوي | الجمعيات التربوية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
تربية | جمعية | مجتمع مدني | مسار | Education | Association | Civil Associations | Growth
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا المقال مسار تشكل الجمعيات بصفة عامة في الجزائر، وذلك محاولة لفهم المسلك الذي مرت به هذه الجمعيات حتى ولدت على أرض الواقع، لننتقل بعدها للكيفية التي تشكلت بها الجمعيات التي تهتم بالقضايا التربوية بصفة خاصة، وذلك من خلال مقاربة تاريخية ترصد أهم المحطات لنقف من خلالها عند الإرهاصات الأولى لتشكل الجمعيات التربوية في شكلها الأولى التي كانت تختلف فيه عما يعنيه هذا المفهوم حاليا. وعليه فإن موضوع هذا المقال يدور حول مسار تشكل الحركة الجمعوية في الجزائر، وبالتحديد مساهمتها في المجال التربوي، فما هو مسار الحركة الجمعوية في الجزائر وكيف ساهمت في المجال التربوي؟

This article deals with the formation of Algerian associations in order to undrestand the path taken to get to what they are now. After that we move to the assossiations that specialize in education, and this is throngh a hystorical approach that sheds light on the most omportant steps that helped the growth of those assossiations, compared to what they initially were so what are the historical circunstances in which associations were established in the Algerian society ?
ISSN: 2353-0499

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.