ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ترجمة مقال "المنهج العلمي في ب...>الوصف

ترجمة مقال "المنهج العلمي في بحوث العلاقات الإنسانية"

العنوان بلغة أخرى: Scientific Methodology in Human Relations
المصدر: مجلة معالم
الناشر: المجلس الأعلى للغة العربية
المؤلف الرئيسي: ماركيوز، دونالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Marquis, Donald George
مؤلفين آخرين: قريمس، مسعود (مترجم)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 89 - 99
DOI: 10.33705/1111-017-001-007
ISSN: 2170-0052
رقم MD: 1473366
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
المناهج العلمية | اللغات الأجنبية | عمليات الترجمة | العلاقات الإنسانية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنهج | المنهجية | طرق البحث | تصنيف المناهج | البحث العلمي | Method | Methodology | Research Methods | Categorization of Methods | Scientific Research
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: يتضمن هذا المقال الذي تمت ترجمته من الانكليزية -لغته الأصلية -إلى العربية أحد أشهر التصانيف للمنهج والتي جعلها دونالد ماركيوز تقوم على أساس مراحل البحث خلافا لويتني (Whitney) الذي جعلها قائمة على أساس مراحل التفكير، وقد حاول ماركيوز وهو صاحب الخبرة الكبيرة في البحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية في هذا المقال أن يقدم تصنيفا أكثر دقة وأكثر صرامة من التصنيفات الأخرى التي سبقته، كما سعى جاهدا لإعطاء بعد معرفي خصب لآرائه وناقش بعمق بعض الآراء المخالفة حول تصور العلم والمنهج، وإذا كانت بعض هذه الآراء قد يؤخذ منها ويرد فإن بعضها الآخر ما زالت صلاحيته مستمرة ويمكن المحاججة بها بكل قوة واعتمادها من غير تردد.

This article, which was translated from English-its original language-into Arabic, includes one of the most famous classifications of methods, which Donald Marcuse made based on the stages of research, unlike Whitney who made it based on the stages of thinking, and Marcuse, who has great experience in research in the human and social sciences, tried in this work to provide a more accurate and rigorous classification, and sought to give a rich epistemological dimension to his views and discussed in depth some of the opposing views in conceptualizing science and method, while some of these views may be taken and rejected, others are still valid and can be strongly invoked and adopted without hesitation.
ISSN: 2170-0052

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.