LEADER |
02618nam a22002537a 4500 |
001 |
2217353 |
024 |
|
|
|3 10.34277/1460-012-002-019
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 781428
|a هزرشي، عبدالقادر
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الشاهد الشعري في كتاب المحاسن والأضداد للجاحظ:
|b بحث في المصادر وطرق التوظيف
|
246 |
|
|
|a The Poetic Witness in the Book of Virtues and Opposites, Al-Jahiz:
|b Research into Sources and Methods of Recruitment
|
260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2024
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 294 - 307
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يعالج هذا البحث موضوع الشاهد الشعري في كتاب "المحاسن والأضداد" للجاحظ وكان هدفي من هذا الاختيار هو البحث عن المصادر التي أخذ منها المؤلف شواهده الشعرية، والنظر في طرق توظيفها ووظائفها، من أجل البحث في إشكال دواعي توظيف الشاهد الشعري ووظيفته. وتوصلت من خلال هذا البحث إلى نتيجة مفادها أن الشاهد الشعري كان بمثابة الروح الباعثة للحياة في هذا الكتاب، وقد لعب دورا مهما من خلال طرق توظيفه والوظائف التي أداها.
|b This research deals with the subject of the poetic witness in the book "The Pros and Cons" by Al-Jahiz, and my goal in this selection was to search for the sources from which the author took his poetic testimony, and how to use them. Through this research, I came to the conclusion that the poetic witness was the spirit that motivates life in this book, and it played an important role through the methods of its employment and the functions it performed.
|
653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a الشواهد الشعرية
|a الجاحظ، عمرو بن بحر الكناني، ت. 255 هـ.
|a النقد الأدبي
|
692 |
|
|
|a الشاهد الشعري
|a الجاحظ
|a المصادر
|a التوظيف
|a المنهج
|b Poetic Witness
|b Al-Jahiz
|b Sources
|b Employment
|b Method
|
700 |
|
|
|9 781434
|a تواتي، خالد
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 الفلسفة
|6 Philosophy
|c 019
|e Al - Hikma Journal of Philosophical Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-falsafiyyaẗ
|l 002
|m ع2
|o 1460
|s مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
|v 012
|x 2353-0499
|
856 |
|
|
|u 1460-012-002-019.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1473496
|d 1473496
|