| LEADER |
03649nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2217386 |
| 024 |
|
|
|3 10.34277/1460-012-001-024
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a خلاف، جلول
|g Khallaf, Jalloul
|e مؤلف
|9 449967
|
| 245 |
|
|
|a تطبيقات العلاقات الإنسانية في الإدارة المدرسية:
|b تأطير مفاهيمي من منظور إسلامي
|
| 246 |
|
|
|a Applications of Human Relations in School Administration:
|b Conceptual Framing from an Islamic Perspective
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|c 2024
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 447 - 460
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن المؤسسة التربوية في أي مكان في العالم لا يمكن أن تسير في الطريق الصحيح بدون علاقة إنسانية تحكم أطرافها، ومن خلالها تحصد النتائج المثمرة. إن العلاقات الإنسانية ليست الطيبة في التعامل، بقدر ما هي العمل بروح الفريق، تبادل الآراء الاستفادة من الخبرات رفع المعنويات، الثناء، عدم التجاهل، المشاركة في اتخاذ القرارات. تهدف هذه الدراسة إلى بيان أهمية العلاقات الإنسانية في الإسلام وكيف أرسى قواعدها على أسس ثابتة، وقيم إنسانية وأخلاق فاضلة. فالعلاقات الإنسانية في الإسلام تدعو إلى تماسك أفراد المجتمع وتوادهم وتعاطفهم، بما يهيئ المناخ المناسب للنشاط البشري، ويرفع من الكفاءة والاستقرار في المؤسسة. واستنتج البحث أن مبادئ العلاقات الإنسانية التي تنادي بها الإدارات الحديثة لها تطبيقاتها العملية في السيرة النبوية بما يمكن الاستفادة منه في الإدارة المدرسية.
|b The educational institution anywhere in the world cannot proceed in the right path without a human relationship that governs its parties, and through which it reaps the fruitful results. Human relations are not good in dealing, as much as they are teamwork, exchanging opinions, benefiting from experiences, raising morale, praising, not ignoring, participating in decision-making. This study aims to show the importance of human relations in Islam and how it established its foundations on firm foundations, human values and virtuous morals. Human relations in Islam call for the cohesion, affection and sympathy of the members of society, in a way that creates the appropriate environment for human activity, and raises the efficiency and stability in the institution. The research concluded that the principles of human relations advocated by modern administrations have practical applications in the Prophet’s biography, which can be used in school administration.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التربوية
|a القيم الإنسانية
|a الدين الإسلامي
|
| 692 |
|
|
|a العلاقات الإنسانية
|a الإدارة المدرسية
|a الإسلام
|b Human Relations
|b School Administration
|b Islam
|
| 773 |
|
|
|4 الفلسفة
|6 Philosophy
|c 024
|e Al - Hikma Journal of Philosophical Studies
|f Mağallaẗ al-ḥikmaẗ li-l-dirāsāt al-falsafiyyaẗ
|l 001
|m ع1
|o 1460
|s مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
|v 012
|x 2353-0499
|
| 856 |
|
|
|u 1460-012-001-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1473517
|d 1473517
|
