ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > جماليات مفارقات السؤال الفلسفي...>الوصف

جماليات مفارقات السؤال الفلسفي عند الأطفال

العنوان بلغة أخرى: The Aesthetics of Paradoxes of the Philosophical Question in Children
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: ملاحي، هدى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 702 - 713
DOI: 10.34277/1460-012-002-044
ISSN: 2353-0499
رقم MD: 1473878
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
فلسفة الأطفال | التفكير الفلسفي | التنشئة الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
جماليات | السؤال الفلسفي | الطفل | Paradoxes | Philosophical Question | Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يتمتع الأطفال بقدرة كبيرة على طرح الأسئلة، وبقدرة أكبر على التنويع في هذه الأسئلة، في مختلف المجالات والاتجاهات التي لا يفهم معظمها في أغلب الأحيان الإنسان الكبير، لذلك ترتكز دراستي هذه على أهمية السؤال الفلسفي عند الطفل وجماليته وكيف يستفيد الطفل من هذه الأسئلة في صنع شخصيته بعد خروجه من مرحلة الطفولة إلى المراهقة وإلى ما بعد المراهقة وهذا من خلال عوامل كثيرة ومختلفة تساهم في بلورة هذه الأسئلة الفلسفية لدى الطفل.

When we mention “the child,” we are referring to an aesthetic icon, characterized by a priori intelligence and naivety alike, innocence and cunning alike, both calm and reckless, stupid and clever alike, an icon characterized by extraordinary beauty, pleasure, fertility and tenderness, and is characterized by time It is the same with outrageous ugliness, ingratitude, cunning, miserliness, and reluctance.. or so the child appears as we deal with him, according to our different attitudes that force us to adapt in front of his strange and amazing paradoxes sometimes. It's the peculiarities of each child's pet usually. These are usually normal reactions, because the child, in our opinion, is obsessed with discovery.
ISSN: 2353-0499

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.