ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التربية واستشراف المستقبل في ف...>الوصف

التربية واستشراف المستقبل في فكر إدغار موران

العنوان بلغة أخرى: Education and Future Foresight in Edgar Morin’s Thought
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: بن ماضي، فاطمة الزهراء (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 1252 - 1269
DOI: 10.34277/1460-012-001-062
ISSN: 2353-0499
رقم MD: 1473943
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
استشراف المستقبل | التربية المستقبلية | موران، إدغار
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية | استشرافية | المستقبل | منهج | التعقيد | Education | Forward-Looking | Future | Complexity | Approach
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: تبحث هذه الورقة مسألة التربية المستقبلية من وجهة نظر الفرنسي إدغار موران وذلك في سياق منهج التعقيد الذي راهن عليه باعتباره منهجاً جديراً ببناء تربية استشرافية. ومن هنا نتساءل هل المقاربة التي يدافع عنها موران تصور غير مألوف في الحقل التربوي المعاصر؟ ولماذا يقدم موران التربية كرهان مستقبلي؟.

This paper examines the issue of future education from the viewpoint of viewpoint of Frenchman, Edgar Morin, in the context of the complexity approach that he wagered in as an approach worthy of building forward-looking education. So we are wondering: Is the approach advocated by Morin an unusual conception in the contemporary educational field?, Why Morin offers education as a future bet?.
ISSN: 2353-0499

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.