ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Preventive Ways to Deal with S...>الوصف

Preventive Ways to Deal with Study Abandonment Phenomenon: What Data and What Experience?

العنوان بلغة أخرى: التكفل الوقائي بظاهرة التخلي عن الدراسة: أية معطيات وأية تجارب؟
المصدر: مجلة دراسات إنسانية واجتماعية
الناشر: جامعة وهران2 محمد بن أحمد
المؤلف الرئيسي: ياسين، آمنة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yacine, Amina
مؤلفين آخرين: بلقاسمي، شيماء رقية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 427 - 440
DOI: 10.46315/1714-013-002-031
ISSN: 2253-0592
رقم MD: 1473949
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الظواهر الاجتماعية | الأزمات الدراسية | التسرب المدرسي | الإرشاد السلوكي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التخلي عن الدراسة | تجارب الدول | الإجراءات الوقائية | الانقطاع عن الدراسة | الطرد من المدرسة | Study Abandonment | Country Experiences | Preventive Measures | School Drop-Out | School Expulsion
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: تندرج هذه الدراسة في إطار الدراسات الاستقرائية التي تجيب عن إشكالية التكفل بظاهرة التخلي عن الدراسة، حيث تستعرض جملة من الإجراءات الوقائية للظاهرة، وتهدف للكشف عن تجارب الدول في هذا الشأن. ويتم فيها اعتماد دراسات وإحصائيات المنظمات مثل اليونسكو ومنظمة التعاون الاقتصادي والاجتماعي الأوربية. وخلصت الدراسة إلى أن تجارب الدول حول الظاهرة أفضت إلى أن الكشف المبكر عن الطلاب المستهدفين بالتخلي عن الدراسة يتم من خلال مؤشرات مثل: صعوبات التعلم، حالات التأخر الدراسي، والاتجاهات السلبية للتلاميذ نحو المدرسة. كذلك اعتماد برامج إرشادية تدريبية حول العادات والمهارات الدراسية، واعتماد برامج الفرصة الجديدة"، ومساندة الأسر المحرومة من قبل الحكومات. وفي الأخير تقدم الباحثة بعض التوصيات على ضوء هذه التجارب العالمية.

This study aims to answer the problem of dealing with the phenomenon of study abandonment, as it reviews a set of preventive measures. And aims too, at revealing the countries experiences in this matter. Studies and statistics from international organizations, such as investigations carried out by UNESCO, Institute of Statistics, the European Economic and Social Cooperation Organization have been used in this research. The study concluded that the Early detection of students who are targeted to drop out of school is achieved through indicators: Learning difficulties, school and academic tardiness, low achievement, negative students' attitudes toward school. Second, adopting training guidance programs on academic habits and skills, such as preventive programs from academic and school failure, and thus not to reach the school drop-out stage. Also, adopting support measures through "new opportunity" programs. And support deprived and disadvantaged families by Governments. In the end, the researcher presents recommendations in the light of these global experiences.
ISSN: 2253-0592

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.