ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > قياس التوجه الريادي لدى طالبات...>الوصف

قياس التوجه الريادي لدى طالبات كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة جيجل-الجزائر

العنوان بلغة أخرى: Measuring the Entrepreneurial Orientation of Female Students of the Faculty of Economic and Commercial Sciences and Management Sciences at the University of Jijel- Algeria
المصدر: مجلة التنمية الإقتصادية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي
المؤلف الرئيسي: كعواش، جمال الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kaouache, Jamel Eddine
مؤلفين آخرين: شفيق، شاطر (م. مشارك) , عمارة، شريف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 145 - 160
ISSN: 2543-3490
رقم MD: 1474016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
السلوكيات الريادية | طلبة الجامعات | المتغيرات النفسية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
ريادة الأعمال | توجه ريادي | طالبات | جامعة جيجل | Entrepreneurship | Entrepreneurial Orientation | Female Students | University of Jijel
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على مستوى التوجه الريادي لدى طالبات السنة الثانية ماستر بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة جيجل- الجزائر، ولتحقيق ذلك استخدم الباحثون المنهج الوصفي والاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات، تم اختبار فرضيات الدراسة على عينة عشوائية طبقية تقدر بـ: (248) طالبة بعد تحليل البيانات توصلت الدراسة إلى أن المستوى الكلي للتوجه الريادي لدى الطالبات المبحوثات جاء مرتفعاً، وأن بعد الاستباقية جاء في المرتبة الأولى بين أبعاد التوجه الريادي من حيث درجة توافره لدى الطالبات، يليه بعد الابتكارية، وأخيراً بعد الميل نحو المخاطرة، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التوجه الريادي لدى الطالبات المبحوثات تعزى لاختلاف خصائصهن الأكاديمية والديموغرافية. في ضوء نتائج الدراسة قدم الباحثون عدد من التوصيات الهادفة إلى تنمية وتعزيز التوجه الريادي لدى طالبات الجامعة.

This study aims to identify the level of entrepreneurial orientation among second-year female master's students in the faculty of economic and commercial sciences and management sciences at the University of Jijel, Algeria. To achieve this, the researchers used the descriptive approach and the questionnaire as a main tool for data collection. The study hypotheses were tested on a stratified random sample estimated of 248 female students. After analyzing the data, the study concluded that the overall level of the entrepreneurial orientation among female respondents was high, and that the pro-activeness dimension was ranked first among the dimensions of the entrepreneurial orientation in terms of the degree of its availability among the students, followed by the innovativeness dimension, and finally risk-taking tendency. The study also found that there were no statistically significant differences in the level of entrepreneurial orientation among femal female students, due to the differences in academic and demographic characteristics. In light of the results of the study, the researchers presented a number of recommendations aimed at developing and strengthening the entrepreneurial orientation of female university students.
ISSN: 2543-3490

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.