فاعلية التدريس بالأناشيد في مادة التربية الإسلامية على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الخامس الأساسي وبقاء أثر التعلم لديهن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Chants in Teaching Islamic Education and its Impact on 5th. Female Grade Students’ Academic Achievement |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المفرجية، خديجة بنت علي بن ناصر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mufraji, Khadijah Ali bin Nasser |
| مؤلفين آخرين: | الزدجالية، ميمونة بنت درويش بن الحاج (مشرف) , السفاسفة، عبدالرحمن إبراهيم محمد (مشرف) , الكراكبي، محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 146 |
| رقم MD: | 1474092 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
عناصر مشابهة
-
فاعلية التدريس بالأناشيد في مادة التربية الإسلامية على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الخامس الأساسي وبقاء أثر التعلم لديهن
بواسطة: المفرجية، خديجة بنت علي بن ناصر منشور: (2021) -
فاعلية التدريس بالقصة المصورة في تحصيل طالبات الصف الخامس الأساسي لمادة التربية الإسلامية وبقاء أثر التعلم لديهن
بواسطة: الريامي، رقية بنت محمد بن ناصر منشور: (2014) -
فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي لمادة التربية الإسلامية وبقاء أثر التعلم لديهن
بواسطة: الوشاحية، وفاء بنت سعيد بن صالح منشور: (2022) -
فاعلية وحدة دراسية مقترحة قائمة على نظرية الأرصدة المعرفية في تنمية التحصيل الدراسي واتجاهات طالبات الصف الخامس الأساسي بسلطنة عمان نحو الهوية الثقافية والوحدة الدراسية المقترحة وبقاء أثر التعلم لديهن
بواسطة: الهدابية، رقية بنت حسن بن صالح منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تحصيل طالبات الصف السابع الأساسي في مادة التربية الإٍسلامية وتقدير الذات لديهن
بواسطة: الحسني، سعيد بن حميد بن ناصر منشور: (2005)
