ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Relationship of Emotional Intelligence and the Psychological Well-Being of University Students: Field Study at Mouloud Mammeri University, Tizi Ouzou Province

العنوان بلغة أخرى: علاقة الذكاء الانفعالي بالرفاهية النفسية لدى الطالب الجامعي: دراسة ميدانية بجامعة مولود معمري ولاية تيزي وزو
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: محالي، ججيقة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahali, Jejiqah
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 1416 - 1434
DOI: 10.34277/1460-012-001-074
ISSN: 2353-0499
رقم MD: 1474137
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الانفعالي | الرفاهية النفسية | Emotional Intelligence | Psychological Well-Being
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: جاءت هذه الدراسة للبحث في علاقة الذكاء الانفعالي والرفاهية النفسية كمتغيرات مهمة في مجال علم النفس الإيجابي، حيث تم تطبيق الدراسة الحالية باتباع المنهج الوصفي على عينة قوامها (100) طالب جامعي من الذكور والإناث بالاعتماد على استبيان الذكاء الانفعالي ل (بن عمور جميلة 2017)، ومقياس الرفاهية النفسية ل (Carol Ryff, 1989)، ولقد أظهرت نتائج الدراسة أنه توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الانفعالي والرفاهية النفسية لدى الطلبة الجامعيين.

This study aimed to investigate the relationship between emotional intelligence and psychological well-being as important variables in the field of positive psychology. The current study was applied, following the descriptive approach, to a sample of (100) male and female university students, the study utilized the Emotional Intelligence Questionnaire developed by Ben Amor Jamila (2017) and the Psychological Well-Being Scale devised by Carol Ryff (1989).The results of the study showed that there is a statistically significant relationship between emotional intelligence and psychological well-being among university students.

ISSN: 2353-0499

عناصر مشابهة