ممارسة المشرف التربوي للدروس التطبيقية كأسلوب إشرافي وعلاقته بتطوير الأداء التدريسي للمعلمين: دراسة حالة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Educational Supervisor's Practice of Practical Lessons as a Supervisory Approach and its Relation to Develop Teachers' Professional Performance in Oman: A Case Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الإسحاقية، رقية بنت سليمان بن سيف بن أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الصمادي، رنا طلعت طاهر (مشرف) , إبراهيم، حسام الدين السيد محمد (مشرف) , حالو، أحمد عبدالمنعم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 123 |
| رقم MD: | 1474212 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة المشرفين التربويين للإشراف التأملي وعلاقته بتطوير أداء معلمي مدارس التعليم الأساسي في محافظة الداخلية بسلطنة عمان
بواسطة: الجابرية، زهور بنت يعقوب بن سيف منشور: (2019) -
واقع ممارسة مهارات الإشراف التربوي من وجهة نظر معلمي محافظة الظاهرة وعلاقته بمستوى أدائهم
بواسطة: الجابري، ذيبان بن صالح بن علي منشور: (2019) -
التمكين النفسي لدى معلمي التعليم الأساسي وعلاقته في الثقة بالمشرف التربوي في سلطنة عمان
بواسطة: الحارثية، إيمان بنت سليمان بن عامر منشور: (2016) -
درجة ممارسة المشرفين التربويين للإشراف التشاركي بمدارس التعليم الأساسي وعلاقته بالالتزام الوظيفي للمعلمين بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان
بواسطة: الشكيلية، موزة بنت سالم بن سعيد منشور: (2019) -
حلول تقنية للدروس الإلكترونية
بواسطة: التوبية، هدى بنت محمد بن سيف منشور: (2011)
