ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تطبيق استراتيجية كاجان الت...>الوصف

أثر تطبيق استراتيجية كاجان التعليمية للتشارك الثنائي وفق تمرينات مركبة في التفكير المستقبلي وتعلم مهارتي الاعداد والضرب الساحق بالكرة الطائرة

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Applying the Educational Strategy of Kajan for Dual Participation according to Compound Training in Future Applications and Learning the Skills of both Setting and Spike Hit of Volleyball
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: صوران، انتظار فاروق إلياس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Suran, Aintizar Farouk Elias
مؤلفين آخرين: ياور، نورس عجيل (م. مشارك) , الخطيب، خالد عبدالمجيد عبدالحميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 169 - 188
DOI: 10.38005/0880-000-044-012
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1474236
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التربية البدنية | الكرة الطائرة
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية كاجان التعليمية | التشارك الثنائي | التفكير المستقبلي | Kagan's Educational Strategy | Bilateral Engagement | Future Thinking
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على أثر تطبيق استراتيجية كاجان التعليمية للمشاركة الثنائية وفق تمرينات مركبة في التفكير المستقبلي وتعلم مهاراتي الأعداد من أمام الراس إلى الأمام والضرب الساحق المواجه بالكرة الطائرة. وأعداد وحدات تعليمية لتطبيق استراتيجية كاجان التعليمية للمشاركة الثنائية وفق تمرينات مركبة في التفكير المستقبلي وتعلم مهاراتي الأعداد من أمام الراس إلى الأمام والضرب الساحق المواجه بالكرة الطائرة. تم استخدام التصميم التجريبي لإيفائه بمقتضيات البحث، واشتمل مجتمع البحث بالطريقة العمدية وهم طلاب المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة الجامعة المستنصرية المقبولين للعام الدراسي (2201-2022) وشملت عينة البحث تم اختيارها بطريقة عشوائية عن طريق القرعة المجموعة الضابطة وقد بلغ عدد طلابها (40) طالب وقد مثلت الشعبة (F) المجموعة التجريبية وقد بلغ عدد طلابها (41) طالب، وقد بلغت نسبة عينة البحث من مجتمع الأصل (181، 27%) من مجتمع الأصل، استخدمت الباحثون الحقيبة الإحصائية الجاهزة (SPSS v21) لتحليل النتائج إحصائيا. واستنتج الباحثون: 1- فاعلية استراتيجية كاجان للمشاركة الثنائية في تعلم مهارتي الأعداد من أمام الراس إلى الأمام والضرب الساحق المواجه بالكرة الطائرة. 2- أن الوحدات التعليمية المعدة من قبل الباحثون باستراتيجية كاجان التعليمية لها تأثير إيجابي في تعلم مهارتي الإعداد من أمام الرأس إلى الإمام والضرب الساحق المواجه بكرة الطائرة.

The current research aims to identify the effect of applying Kagan's educational strategy for bilateral participation according to complex exercises in future thinking and learning my skills to prepare from in front of the head to the front and the crushing hit in front of the volleyball. Preparing educational units to implement Kagan's educational strategy for bilateral participation, according to complex exercises in future thinking, and learning my skills to prepare from front of the head to the front and the crushing hit against the volleyball. The experimental design was used to meet the requirements of the research, and the research community included the intentional method, and they are the first-stage students in the College of Physical Education and Sports Sciences, Al-Mustansiriya University, who were accepted for the academic year (2201-2022). 40) students, Division (F) represented the experimental group, and the number of its students reached (41) students, and the percentage of the research sample from the parent community was (27.181%) of the parent community. The researchers used the ready-made statistical bag (SPSS v21) to analyze the results statistically The researchers concluded: 1- The effectiveness of Kagan's strategy for the bilateral participation in learning the skills of preparing from front of the head to the front and the crushing hit against the volleyball. 2- The educational units prepared by the researchers using Kagan's educational strategy have a positive effect on learning the skills of numbers from front to head and crushing hitting in front of the volleyball.
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.