ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور التمكين النفسي في التنبؤ ب...>الوصف

دور التمكين النفسي في التنبؤ بالحاجة إلى المعرفة لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية في جامعة الملك فيصل

العنوان بلغة أخرى: The Role of Psychological Empowerment in Predicting the Need for Knowledge among Postgraduate Students at the College of Education at King Faisal University
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: القرشي، مازن بن صالح معيش (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Qurashi, Mazen Saleh M.
مؤلفين آخرين: السماعيل، عبدالعزيز بن محمد بن أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع106
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 20 - 42
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1474382
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
العملية التعليمية | الوعي المعلوماتي | التحصيل الدراسي | اليقظة العقلية | الاندماج الأكاديمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمكين النفسي | الحاجة إلى المعرفة | طلبة الدراسات العليا | كلية التربية | التعليم | Psychological Empowerment | Need for Knowledge | Graduate Students | College of Education | Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.