LEADER |
02483nam a2200265 4500 |
001 |
2218527 |
024 |
|
|
|3 10.54190/2140-009-001-011
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a درامسي، حمزة
|q Dramsi, Hamzah
|e مؤلف
|9 610234
|
245 |
|
|
|a الاتصال التربوي وأثره في جودة التحصيل الدراسي
|
246 |
|
|
|a Educational Communication and its Impact on the Quality of Academic Achievement
|
260 |
|
|
|b جامعة احمد بن بله وهران 1 - مختبر اللهجات ومعالجة الكلام
|c 2024
|g جوان
|
300 |
|
|
|a 203 - 217
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a لكل شيء أسبابه ودوافعه ومن أسباب الحصول على تحصيل دراسي جيد وجود اتصال تربوي ناجح بين المعلم والمتعلم، وهذين الأخيرين يجب توفرهما على مهارات الاتصال التربوي الجيد حتى يكون التحصيل على إثر ذلك جيدا ومرضيا، من هذا الطرح تناولنا في ورقتنا البحثية هذه علاقة التحصيل الدراسي الجيد بالاتصال التربوي، وشروط التحصيل الدراسي الجيد، والعوامل المساهمة في ذلك.
|b Everything has its reasons and motives, and one of the reasons for obtaining good academic achievement is the presence of successful educational communication between the teacher and the learner, and the latter two must have good educational communication skills so that the achievement as a result is good and satisfactory. From this proposition, we discussed in this research paper the relationship of good academic achievement. Educational communication, conditions for good academic achievement, and factors contributing to this.
|
653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a المهارات الاتصالية
|a التحصيل الأكاديمي
|
692 |
|
|
|a الاتصال
|a الاتصال التربوي
|a التحصيل
|a التحصيل الدراسي
|b Communication
|b Educational
|b Achievement
|b Academic Achievement
|
700 |
|
|
|a عمامرة، كمال
|q Amamrah, Kamal
|e م. مشارك
|9 485087
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 011
|e Al kalim
|f Al-kalim
|l 001
|m مج9, ع1
|o 2140
|s مجلة الكلم
|v 009
|x 2661-7420
|
856 |
|
|
|u 2140-009-001-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1474827
|d 1474827
|