ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام الانترنيت وأجهزة الهوا...>الوصف

استخدام الانترنيت وأجهزة الهواتف الذكية كمصدر تعلم لمادة الجغرافية

العنوان بلغة أخرى: Using the Internet and Smart Phones as a Learning Source for Geography
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: محمد، أسامة جاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Muhammad, Osama Jassim
المجلد/العدد: مج6, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: حزيران
الصفحات: 1190 - 1215
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1474897
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
مصادر التعلم | شبكة الإنترنت | الهواتف الذكية | تعليم الجغرافية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الانترنيت وأجهزة الهواتف الذكية | تعلم مادة الجغرافية | Internet and Smart Phone Devices | Learning Geography
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: يرمي هذا البحث إلى التعرف على كيفية استخدام الأنترنيت وأجهزة الهواتف الذكية كمصدر تعلم والاستفادة منها في مجال العلم والتعليم وخاصة مادة الجغرافية. حيث أننا في زمن سريع التغير والانفتاح والعولمة كل ذلك أدى بنا إلى عدم الوقوف مكتوفي الأيدي بل نعمل من أجل تسخير هذه التقنية الحديثة وجعل نتائجها إيجابية قدر المستطاع وبما أن الكثير من المعلمين ينظرون إلى هذه التقنيات بنظرة سلبية أو عدم جدوى فأن هذا البحث جال يتناول الإيجابيات للأنترنيت وأجهزة الهواتف الذكية وكيفية التعامل معها وجعلها في خدمت التربية والتعليم كمصدر تعلم سريع وقليل التكلفة. يتناول هذا البحث أولا شبكة الإنترنت وكيفية الاستفادة منها كمصدر تعلم كاستخدامها في التعليم عن بعد أو نقل البيانات والمعلومات وأتاحت الاتصال للمعلم أو الطالب حيث أن شبكة الإنترنت جعلت العالم كالقرية الصغيرة. ثانيا تناول هذا البحث الهواتف الذكية كوسيلة أتصال حديث والاستفادة منها بالتربية والتعليم مثل المحاضرة الهاتفية والتعليم عن طريق الهاتف، واستعمال كاميرات الهاتف الرقمية بالتقاط الصور أو عرض المجسمات الجغرافية التي تعني موضوع ما من درس ما أن وجدة واستعمالها كوسيلة توضيح تعليمي.

This research aims to identify how to use the Internet and smart phones as a learning resource and to benefit from them in the field of science and education, especially geography. Since we are in a time of rapid change, openness and globalization, all of this has led us not to stand idly by, but rather to work to harness this modern technology and make its results as positive as possible, and since many teachers view these technologies with a negative or useless outlook, this research aims to address the positive aspects of the Internet and smart phone devices and how to deal with them. With it and make it serve education as a source of quick and low-cost learning. This research first deals with the Internet and how to benefit from it as a learning source, using it in distance education or transferring data and information, and allowing communication for the teacher or student, as the Internet has made the world like a small village. Secondly, this research dealt with smart phones as a modern means of communication and benefiting from them in education, such as telephone lectures and teaching via phone, and the use of digital phone cameras to take pictures or display geographic models that relate to the topic of a lesson as soon as it is found, and using them as a means of educational clarification.
ISSN: 2663-2284

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.