| LEADER |
03398nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2219202 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 369461
|a الياسري، ضرغام عدنان صالح
|e مؤلف
|g Alyasseri, Durgham Adnan Saleh
|
| 245 |
|
|
|a تشكلات المقام وأثرها في البناء الخطابي:
|b منازل الثورة الحسينية أنموذجا
|
| 246 |
|
|
|a Maqam Formations and their Impact on Rhetorical Construction:
|b Houses of the Husseini Revolution are an Example
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g حزيران
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 2223 - 2251
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يُعد موضوع الأثر المقامي في إنتاج البناء الخطابي من الموضوعات اللافتة في الدرس اللغوي والنقدي، بوصفه يرتكز على علاقات مكوّنة لنسيج النص، ومع كثرة الإشارة لهذا الموضوع حديثاً، إلا أن الدرس النقدي والبلاغي واللغوي القديم هو الآخر لا يخلو من تلك الإشارات، فالمقام أو السياق هو من ينتج المعروض اللفظي، ومن هنا جاءت هذه الدراسة لتسلط الضوء على ما أفرزته النهضة الحسينية من ملفوظ أو مكتوب، ومن ثم التركيز على عوامل منتج الأثر المقامي بكافة تشكلاته، ليتسنى لنا معرفة والوقوف على مديات ذلك الأثر بشكل علمي نقدي، بسبب وجود العلاقة بين محفزات منتج النص وصنع نصه، بوصف هذا النص ما هو خطاب (رسالة) موجهة إلى مخاطب.
|b The topic of the Maqām effect in producing discursive construction is considered one of the striking topics in the linguistic and critical lesson, as it is based on relationships that make up the fabric of the text, and despite the many references to this topic recently, the old critical, rhetorical and linguistic lesson is also not devoid of these references, as the Maqām or context is who produces the verbal display, and from here this study came to shed light on what was produced by the Husseini renaissance, whether spoken or written, and then focus on the factors that produce the Maqāmī effect in all its forms, so that we can know and determine the extent of that effect in a scientific and critical manner, due to the existence of the relationship between the stimuli. The producer of the text and the making of its text, by describing this text as a speech (message) addressed to an addressee.
|
| 653 |
|
|
|a الخطاب السردي
|a تحليل الخطاب
|a النهضة الحسينية
|
| 692 |
|
|
|a تشكلات المقام
|a البناء الخطابي
|b Maqam Formations
|b Rhetorical Structure
|
| 700 |
|
|
|9 782507
|a حذية، هند كريم حنون
|e م. مشارك
|g Hazeha, Hind Karim Hanoun
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 098
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 987
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-006-987-098.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1475512
|d 1475512
|
