مدى استخدام وتحفيز الأنشطة في مناهج الرياضيات للصف الثامن لاستراتيجيات التفكير الإبداعي: دراسة تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent of Using and Motivating Activities in the 8th Grade Mathematics Curriculum for Creative thinking Strategies: An Analytical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات |
| المؤلف الرئيسي: | جبر، يحيي زكريا (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jabr, Yahya Zakaria |
| مؤلفين آخرين: | جبر، نادية زكريا (م. مشارك) , جبر، أشجان زكريا (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 80 - 92 |
| ISSN: |
2789-1941 |
| رقم MD: | 1475760 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
رياضيات ثامن | أنشطة الكتاب | التفكير الإبداعي | تحليل محتوى | 8th Grade Mathematics | Book Activities | Creative Thinking | Content Analysis
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01912nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2219464 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 202522 |a جبر، يحيي زكريا |e مؤلف |g Jabr, Yahya Zakaria | ||
| 245 | |a مدى استخدام وتحفيز الأنشطة في مناهج الرياضيات للصف الثامن لاستراتيجيات التفكير الإبداعي: |b دراسة تحليلية | ||
| 246 | |a The Extent of Using and Motivating Activities in the 8th Grade Mathematics Curriculum for Creative thinking Strategies: |b An Analytical Study | ||
| 260 | |b رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات |c 2022 |g أغسطس |m 1444 | ||
| 300 | |a 80 - 92 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a مناهج الرياضيات |a التفكير الإبداعي |a العملية التعليمية |a فلسطين | ||
| 692 | |a رياضيات ثامن |a أنشطة الكتاب |a التفكير الإبداعي |a تحليل محتوى |b 8th Grade Mathematics |b Book Activities |b Creative Thinking |b Content Analysis | ||
| 700 | |9 782636 |a جبر، نادية زكريا |e م. مشارك |g Jabr, Nadia Zakaria | ||
| 700 | |9 782638 |a جبر، أشجان زكريا |e م. مشارك |g Jabr, Ashjan Zakaria | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |e Journal of the Palestinian Educators Association for Literature and Educational and Psychological Studies |f Mağallaẗ rābiṭaẗ al-tarbawiyyīn al-filasṭīniyyīn li-l-ādāb wa-al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 004 |m مج2, ع4 |o 2537 |s مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية |v 002 |x 2789-1941 | ||
| 856 | |u 2537-002-004-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1475760 |d 1475760 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة توافر مهارات التفكير الإبداعي في كتاب الرياضيات للصف العاشر في الأردن
بواسطة: الرواجفة، عبدالله جمال سالم منشور: (2022) -
تقويم نشاطات التعلم في كتاب لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط في ضوء مهارات التفكير الإبداعي
بواسطة: الزهراني، ماجد بن عطيه بن علي منشور: (2020) -
ممارسة معلمي الرياضيات في المرحلة الأساسية العليا لاستراتيجيات تشجع مهارات ما وراء المعرفة والتفكير الإبداعي لدى طلبتهم من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: حشاش، إيمان محمد عمر منشور: (2021) -
أثر استخدام طريقة منتسوري في تنمية مها ارت التفكير الإبداعي في منهج الرياضيات لدى طلاب الصف الثالث الأساسي في محافظة نابلس واتجاهاتهم نحو تعلم الرياضيات
بواسطة: أبو سعده، ميساء عبدالحليم أحمد منشور: (2018) -
مهارات التفكير الإبداعي في كتاب اللغة الإنجليزية للصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية
بواسطة: الحميضي، خالد بن محمد منشور: (2019)
