| LEADER |
05909nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2219997 |
| 024 |
|
|
|3 10.38005/0880-000-048-011
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 782940
|a عباس، صفاء
|e مؤلف
|g Abbas, Safaa
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استراتيجية التخيل الموجه في تطوير القدرة الانفجارية للذراعين والرجلين وتعلم مهارة التصويب من القفز عاليا بكرة اليد للطلاب
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of the Directed Imagination Strategy on Developing the Explosive Ability of the Arms and Legs and Learning the Skill of Aiming by Jumping High with Handball for Student
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 154 - 170
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a ومن خلال ما تقدم تتضح أهمية البحث باستعمال استراتيجية التخيل الموجه إذ يرى الباحث بأنها تؤثر تأثيرا كبيرا على تطوير بعض المتغيرات البدنية المبحوثة وتكون سبب واضح لتعلم الطلاب مهارة التصويب من القفز عاليا بكرة اليد. ويهدف البحث إلى التعرف على تأثير استراتيجية التخيل الموجه في القدرة الانفجارية للذراعين والرجلين وتعلم مهارة التصويب من القفز عاليا بكرة اليد للطلاب والتعرف على معنوية الفروق بين مجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في نتائج الاختبارات البعدية لاختبار القدرة الانفجارية للذراعين والرجلين وتعلم مهارة التصويب من القفز عاليا بكرة اليد للطلاب. تكون مجتمع البحث من طلاب المرحلة الثانية في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة كربلاء للعالم الدراسي (2021 - 2022) والبالغ عددهم (97) طالباً، موزعين على (4) شعب هي (أ - ب - ج - د) وبالطريقة العشوائية بأسلوب القرعة تم اختيار شعبة (أ) كمجموعة تجريبية وشعبة (ج) كمجموعة ضابطة، إذ قام الباحث بإجراء تجربته الميدانية على عينة من (30) طالبا وبواقع (15) طالب لكل مجموعة، وكانت نسبة العينة من مجتمع الأصل تساوي (30.92)، وتم اختيار (10) طلاب ليمثلوا عينة التجربة الاستطلاعية. ومن أهم الاستنتاجات التي توصل إليها الباحث إن استراتيجية التخيل الموجه والأسلوب المتبع من قبل المدرس كان لهما تأثيراً إيجابياً في القدرة الانفجارية للذراعين والرجلين وتعلم مهارة التصويب من القفز عاليا بكرة اليد للطلاب. وأن هناك أفضلية للمجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في المتغيرات المبحوثة.
|b From the above, the importance of researching using the directed imagination strategy becomes clear, as the researcher believes that it has a significant impact on the development of some of the physical variables investigated and is a clear reason for students to learn the skill of shooting by jumping high with handball. The research aims to identify the effect of the directed imagination strategy on the explosive ability of the arms and legs and learning the skill of aiming by jumping high with the handball for students, and to identify the significance of the differences between the control and experimental research groups in the results of post-tests to test the explosive ability of the arms and legs and learning the skill of aiming by jumping high with the handball. For students. The research population consisted of students of the second stage in the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Karbala for the academic year (2021 - 2022), who numbered (97) students, distributed into (4) groups (A - B - C - D), and in a random way using a lottery method, it was Choosing Division (A) as an experimental group and Division (C) as a control group. The researcher conducted his field experiment on a sample of (30) students, with (15) students for each group. The percentage of the sample from the original population was equal to (30.92), and (10) were chosen. ) Students to represent the sample of the exploratory experiment. One of the most important conclusions reached by the researcher is that the guided imagination strategy and the method used by the teacher had a positive impact on the explosive ability of the arms and legs and learning the skill of aiming by jumping high with a handball for the students. And that there is an advantage for the experimental group over the control group in the variables investigated.
|
| 653 |
|
|
|a الألعاب الجماعية
|a القدرات البدنية والحركية
|a مهارة التصويب
|a لاعبو كرة اليد
|
| 692 |
|
|
|a استراتيجية التخيل الموجه
|a القدرة الانفجارية
|a كرة اليد
|b Wave Visualization Strategy
|b Explosive Ability
|b Handball
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علوم الرياضة
|6 Education & Educational Research
|6 Sport Sciences
|c 011
|e The European Journal for sport sciences Technology
|f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ
|l 048
|m ع48
|o 0880
|s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
|v 000
|x 2409-2908
|
| 856 |
|
|
|u 0880-000-048-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1476273
|d 1476273
|
