| LEADER |
05002nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2220273 |
| 024 |
|
|
|3 10.38005/0880-000-997-015
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|9 389389
|a الطائي، ظافر ناموس خلف
|e مؤلف
|g Al-Taie, Zafer Namus Khalaf
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية دورة تحكيمية باستخدام الاتصال المرئي على الحصيلة المعرفية لحكام المبارزة العرب
|
| 246 |
|
|
|a The Effectivenessiveness of an Arbitration Course Using Visual Communication on the Knowledge Output of Arab Fencing Referees
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
|c 2022
|g تشرين الثاني
|
| 300 |
|
|
|a 176 - 189
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية معلومات الدورة التحكيمية التي أقامها الاتحاد العربي للمبارزة على الحصيلة المعرفية للحكام العرب، استخدم الباحثان المنهج الوصفي لملاءمته مشكلة البحث وأهدافه، وكانت أداة البحث هي الاختبار المعرفي لمواد قانون المبارزة الذي أعده الباحثان على عينة بلغت (٤٢) حكما عربيا من مختلف الدرجات التحكيمية، وبعد إجراء الاختبار القبلي ومن ثم تلقي المحاضرات الخاصة بقانون المبارزة من قبل محاضرين دوليين عرب وأجانب وإجراء الاختبار البعدي ومعالجة البيانات التي جمعها الباحثان والحصول على النتائج توصل الباحثان إلى أهم الاستنتاجات وهي: كان فاعلية المعلومات التي أعطيت خلال الدورة التحكيمية مقبولا في تعزيز الحصيلة المعرفية لدى الحكام العرب كنتيجة لقصر الدورة. وإنه لا يوجد دور إيجابي لاختلافات درجة الحكم، والمنطقة، وسنوات التحكيم) على الحصيلة المعرفية لقانون المبارزة لدى الحكام العرب. وأوصي الباحثان بضرورة الاستمرار بإقامة الدورات التطويرية والترقية للحكام العرب على مختلف الدرجات والدول من قبل الاتحاد العربي للمبارزة لتنمية الحصيلة المعرفية لديهم وفق المعلومات والتغيرات التي تطرأ على القانون الدولي للمبارزة، كذلك الاستفادة من الاختبار المعرفي الذي أعده الباحثان سواء باللغة العربية أو الإنجليزية في الاختبارات التي يقوم بها الاتحاد العربي أو الاتحادات العربية الوطنية للمبارزة.
|b This study aimed to know the effectiveness of the information of the arbitration course conducted by the Arab Fencing Confederation on the knowledge outcome of the Arab referees. The sample was (42) Arab referees of various arbitral levels, pre- posttest, conducting, the results showed that the effectiveness of the information which is given during the arbitral session was limited in enhancing the knowledge output as a result of the shortness of the session. And that there is no positive impact of differences in the (degree of arbitration, region, and experience of arbitration) on the outcome of knowledge of the fencing rules among Arab referees. The researchers recommended the necessity of continuing to hold development and promotion courses for Arab referees of various degrees and countries by the Arab Fencing confederation to develop their knowledge according to the information and changes that occur in the international fencing rules, as well as to benefit from the cognitive test prepared by the researchers, whether in Arabic or English in the tests performs by The Arab Confederation or the Arab National Fencing Federations.
|
| 653 |
|
|
|a قانون المبارزة
|a الحكام الرياضيون
|a الوطن العربي
|
| 692 |
|
|
|a الدورة التحكيمية
|a الحصيلة المعرفية
|a حكام العرب
|a المبارزة
|b Arbitration Course
|b Knowledge Outcome
|b Arab Referees
|b Fencing
|
| 700 |
|
|
|9 318081
|a مغايرة، إياد عقلة
|e م. مشارك
|g Al-Mughayra, Iyad Oqla
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علوم الرياضة
|6 Education & Educational Research
|6 Sport Sciences
|c 015
|e The European Journal for sport sciences Technology
|f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ
|l 997
|m عدد خاص
|o 0880
|s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
|v 000
|x 2409-2908
|
| 856 |
|
|
|u 0880-000-997-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1476540
|d 1476540
|
