ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مهارات التواصل الرياضي المتضمن...>الوصف

مهارات التواصل الرياضي المتضمنة في كتاب الرياضيات للصف الرابع الأساسي بفلسطين

العنوان بلغة أخرى: Mathematical Communication Skills Included in the Mathematics Textbook for the Fourth Grade in Palestine
المصدر: مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية
الناشر: رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات
المؤلف الرئيسي: حمدونه، هاني عبدالحميد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamdouna, Hani Abdel Hamid
المجلد/العدد: مج2, ع8
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: أبريل
الصفحات: 38 - 60
ISSN: 2789-1941
رقم MD: 1476541
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العمليات الرياضية | التفكير الابتكاري | الترابط الرياضي | فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات | البراعة الرياضية | مهارات التواصل الرياضي | كتاب الرياضيات | الصف الرابع الأساسي | Skills | Mathematical Prowess | Mathematical Communication Skills | Mathematics Book | Fourth Grade
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف إلى مدى تضمن محتوى كتاب رياضيات الصف الرابع الأساسي في فلسطين لمهارات التواصل الرياضي، حيث اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث بطاقة تحليل محتوى القائمة بمهارات التواصل الرياضي الواجب تضمينها في كتاب رياضيات الصف الرابع الأساسي، وقد تضمنت خمسة مهارات وهي (القراءة الرياضية، الكتابة الرياضية، التعبير الشفوي، المناقشة والاستماع، التمثيل الرياضي)، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن المرتبة الأولى هي مهارة التمثيل الرياضي بوزن نسبي (28.4%)، وأن المرتبة الثانية هي مهارة المناقشة والاستماع بوزن نسبي (23.3%)، وأن المرتبة الثالثة هي مهارة التعبير الشفوي بوزن نسبي (19.3%)، وأن المرتبة الرابعة هي مهارة الكتابة الرياضية بوزن نسبي (15.4%)، وأن المهارة الخامسة هي مهارة القراءة الرياضية بوزن نسبي (13.7%)، وقد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها: ضرورة احتواء مناهج الرياضيات للصف الرابع الأساسي في فلسطين لكافة مهارات التواصل الرياضي بشكل متوازن، وإثراء مهارات التواصل الرياضي ذات النسب القليلة مثل مهارتي القراءة الرياضية والكتابة الرياضية.

The study aimed to identify when the content of the fourth grade mathematics textbook in Palestine included mathematical communication skills, as the researcher followed the analytical descriptive approach. (mathematical reading, mathematical writing, oral expression, discussion and listening, mathematical representation). The results of the study concluded that the first rank is the skill of mathematical representation with a relative weight of (28.4%), and the second rank is the skill of discussion and listening with a relative weight of (23.3%). And that the third rank is the skill of oral expression with a relative weight (19.3%), and that the fourth rank is the mathematical writing skill with a relative weight (15.4%), and that the fifth skill is the mathematical reading skill with a relative weight (13.7%). The study came out with a set of recommendations, the most important of which are: The need for mathematics curricula for the fourth grade in Palestine to include all mathematical communication skills in a balanced manner, and to enrich mathematical communication skills of low proportions, such as mathematical reading and mathematical writing skills.
ISSN: 2789-1941

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.