جعل التفكير مرئيا: كيفية تعزيز المشاركة والتفاهم والاستقلال لجميع المتعلمين بقلم رون ريتشارت ومارك تشيرش وكارين موريسون "جوسي باس، 2011"

العنوان بلغة أخرى:	Making Thinking Visible: How to Promote Engagement, File-Development Thinkingunderstanding and Independence for All Learners
المصدر:	مجلة كلية اللغات
الناشر:	جامعة طرابلس - كلية اللغات
المؤلف الرئيسي:	ريتشارت، رون (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ritchhart, R.
مؤلفين آخرين:	تشيرين، مارك (م. مشارك) , موريسون، كارين (م. مشارك) , مختار، إبراهيم سليمان أحمد (مترجم)
المجلد/العدد:	ع29
محكمة:	نعم
الدولة:	ليبيا
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يونيو
الصفحات:	305 - 352
ISSN:	2790-4016
رقم MD:	1476550
نوع المحتوى:	عروض كتب
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	+AraBase
مواضيع:	اللغة العربية \| التفكير المرئي \| تنمية الوعي \| العصف الذهني
كلمات المؤلف المفتاحية:	المرئي \| التفكير \| الإطار \| المفاهيمي \| الإجراءات \| الأنماط (الروتين)
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01586nam a22002537a 4500
001	2220270
041		\|a ara
044		\|b ليبيا
100		\|9 783088 \|a ريتشارت، رون \|e مؤلف \|g Ritchhart, R.
245		\|a جعل التفكير مرئيا: \|b كيفية تعزيز المشاركة والتفاهم والاستقلال لجميع المتعلمين بقلم رون ريتشارت ومارك تشيرش وكارين موريسون "جوسي باس، 2011"
246		\|a Making Thinking Visible: \|b How to Promote Engagement, File-Development Thinkingunderstanding and Independence for All Learners
260		\|b جامعة طرابلس - كلية اللغات \|c 2024 \|g يونيو
300		\|a 305 - 352
336		\|a عروض كتب \|b Book Review
653		\|a اللغة العربية \|a التفكير المرئي \|a تنمية الوعي \|a العصف الذهني
692		\|a المرئي \|a التفكير \|a الإطار \|a المفاهيمي \|a الإجراءات \|a الأنماط (الروتين)
700		\|9 783089 \|a تشيرين، مارك \|e م. مشارك \|g Church, M.
700		\|9 783090 \|a موريسون، كارين \|e م. مشارك \|g Morrison, K.
700		\|9 312771 \|a مختار، إبراهيم سليمان أحمد \|e مترجم \|g Mokhtar, Ibrahim Suleiman Ahmed
773		\|4 اللغة واللغويات \|6 Language & Linguistics \|c 019 \|e A Journal of the Faculty of Languages \|f Maǧallaẗ kulliyaẗ al-luġāt \|l 029 \|m ع29 \|o 1782 \|s مجلة كلية اللغات \|v 000 \|x 2790-4016
856		\|u 1782-000-029-019.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a +AraBase
999		\|c 1476550 \|d 1476550