ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ما قرئ بوجهين من المثلث في الق...>الوصف

ما قرئ بوجهين من المثلث في القراءات المتواترة: جمعا ودراسة

العنوان بلغة أخرى: What was Read with Two Readings of the Words of Triple in the Recurrent Readings: Collection and Study
المصدر: مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الأندلس للعلوم والتقنية
المؤلف الرئيسي: الخالدي، أسرار بنت عايف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khalidi, Asrar bint Ayif
المجلد/العدد: ع98
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: يوليو
الصفحات: 49 - 73
DOI: 10.35781/1637-000-098-002
ISSN: 2410-1818
رقم MD: 1476707
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
القراءات القرآنية | اللغة العربية | الظواهر اللغوية | المثلث اللغوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
ما قرئ بوجهين | القراءات المتواترة | المثلث | What was Read with Two Readings | Recurrent Readings | The Words of Triple
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: هذا البحث يتناول موضوع: ما قرئ بوجهين من المثلث في القراءات المتواترة (جمعاً ودراسة). ويهدف إلى التعريف بالمثلث اللغوي، وجمع ودراسة ما قرئ بوجهين منه، وبيان أثره في المعنى اتفاقاً واختلافاً. وجاء البحث في مقدمة، بينت فيها موضوع البحث وأهميته وأهدافه وأسباب اختياره، والدراسات السابقة، والمنهج المتبع وحدود البحث، ومبحثين المبحث الأول: تعريف المثلث لغة واصطلاحاً، وأهم المؤلفات فيه والمبحث الثاني: ما قرئ بوجهين من المثلث، ثم الخاتمة وفيها أهم النتائج، ومنها: 1-المثلث اللغوي ظاهرة لغوية صرفية عبارة عن ثلاث كلمات تتفق في الشكل وترتيب الحروف وتتغاير في الحركات الصوتية بين فتح وكسر وضم، في فائها أو عينها، باتفاق في المعنى أو اختلاف فيه. 2- كل ما قرئ بثلاثة أوجه بنائياً أو إعرابياً أو حرفياً، توسع عن مفهوم المثلثات اللغوية، ولا يندرج تحتها. 3- ليس للقياس مدخل في القراءة؛ حيث لم يقرأ إلا بوجهين من المثلث دون الوجه الثالث؛ لعدم ثبوته بالنقل والرواية، وإن كان ثابتاً في قواعد اللغة.

This research addresses the topic: What was read with two readings of the words of triple in the recurrent readings (collection and study). It aims to define the linguistic triangle, collect and study what was read with two readings of it, and show its effect on the meaning in agreement and difference. The research came in an introduction, in which I explained the subject of the study, its importance, objectives, reasons for its selection, previous studies, the approach followed in the study, and its limits, and two sections: The first section: defining the words of triple linguistically and conventionally, and the most important works in it. And the second section: What was read with two readings of the the words of triple, then the conclusion: in which the most important results of the study were reached, including: 1. The linguistic three readings is a morphological linguistic phenomenon, consisting of three words that agree in form and letter sequence, but vary in the vowel sounds between opening, breaking, and rounding, in their first or middle letters, with agreement or difference in meaning. 2. Everything that is read in three structural, grammatical, or literal ways is an extension of the concept of linguistic triangles, but does not fall under them. 3. Measurement has no input in reading; as it was only read with two readings of the triangle without the third readings; because it is not proven by transmission and narration, even though it is established in the rules of the language.
ISSN: 2410-1818

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.