أثر تمرينات مقترحة في تطوير التوافق الحركي ودقة مهارة الإرسال الأمامي الطويل لدى لاعبي الريشة الطائرة

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Proposed Exercises in the Development of Motor Compatibility and Accuracy of the Skill of High Forehand Serve in Badminton Players
المصدر:	المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر:	الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي:	صلال، عمر حسام الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Salal, Omar Hossam El-Din
المجلد/العدد:	عدد خاص
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	2022
الشهر:	تشرين الثاني
الصفحات:	771 - 783
DOI:	10.38005/0880-000-997-052
ISSN:	2409-2908
رقم MD:	1477068
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التدريبات الرياضية \| الأداء المهاري \| لاعبو الريشة الطائرة
كلمات المؤلف المفتاحية:	تمرينات نوعية \| التوافق الحركي \| الإرسال الأمامي الطويل \| Specific Exercises \| Motor Coordination \| High Long Forehand Serve
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01595nam a22002297a 4500
001	2220773
024		\|3 10.38005/0880-000-997-052
041		\|a ara
044		\|b الإمارات
100		\|9 680509 \|a صلال، عمر حسام الدين \|e مؤلف \|g Salal, Omar Hossam El-Din
245		\|a أثر تمرينات مقترحة في تطوير التوافق الحركي ودقة مهارة الإرسال الأمامي الطويل لدى لاعبي الريشة الطائرة
246		\|a The Effect of Proposed Exercises in the Development of Motor Compatibility and Accuracy of the Skill of High Forehand Serve in Badminton Players
260		\|b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة \|c 2022 \|g تشرين الثاني
300		\|a 771 - 783
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التدريبات الرياضية \|a الأداء المهاري \|a لاعبو الريشة الطائرة
692		\|a تمرينات نوعية \|a التوافق الحركي \|a الإرسال الأمامي الطويل \|b Specific Exercises \|b Motor Coordination \|b High Long Forehand Serve
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علوم الرياضة \|6 Education & Educational Research \|6 Sport Sciences \|c 052 \|e The European Journal for sport sciences Technology \|f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ \|l 997 \|m عدد خاص \|o 0880 \|s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة \|v 000 \|x 2409-2908
856		\|u 0880-000-997-052.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1477068 \|d 1477068