التعلم الرقمي وأثره على طرق التدريس الكيمياء في مرحلة التعليم الثانوي بإدارة المدينة المنورة التعليمية
| المصدر: | المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |
| المؤلف الرئيسي: | اللهيبي، أميرة عوض حمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 143 - 161 |
| ISSN: |
2735-5128 |
| رقم MD: | 1477114 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم الرقمي | طرق التدريس الكيمياء | مرحلة التعليم الثانوي | إدارة المدينة المنورة التعليمية | Digital Learning | Teaching Methods | Chemistry | Secondary Education | Madinah Educational Administration
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى: تعرف التعلم الرقمي، وأثره على تدريس الكيمياء في التعليم الثانوي بالمدينة المنورة، كما تسعى هذه الدراسة إلى تعرف خصائص التعليم الرقمي وعناصره، استخدمت الدراسة: المنهج الوصفي. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، من أهمها: وجود علاقة موجبة بين استخدام التعليم الرقمي وزيادة مستوى التحصيل الدراسي للطالبات في مادة الكيمياء، علاوة على فاعلية التعليم الرقمي في تحسين طرق تدريس الكيمياء لطالبات التعليم الثانوي. The study aimed to: Know digital learning and its impact on the teaching of chemistry in secondary education in Madinah. This study also seeks to identify the characteristics and elements of digital education. The study used: the descriptive curriculum. The study found a set of results, the most important of which are: the existence of a positive relationship between the use of digital education and the increase in the academic achievement of students in chemistry, in addition to the effectiveness of digital education in improving methods of teaching chemistry for secondary education students. |
|---|---|
| ISSN: |
2735-5128 |
عناصر مشابهة
-
تحديات تطبيق التعليم الإلكتروني في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية في المدينة المنورة
بواسطة: اللهيبي، أميرة عوض حمود منشور: (2021) -
أثر وحدات التعلم الرقمية في تنمية المفاهيم الكيميائية لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: العتيبي، حنان محمد منشور: (2019) -
فاعلية استراتيجية تعليمية قائمة على التفاعل بين نمطين للتعلم "فردي / تعاوني" وأنماط اللاعبين "المتقدمون / المستكشفون / الاجتماعيون / المقاتلون" داخل ألعاب تقمص الأدوار المعروضة بالهواتف الذكية والحواسيب اللوحية في تنمية التحصيل المعرفي ومهارات الحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: سالم، مصطفي أبو النور مصطفي محمد منشور: (2018) -
تحديات تطبيق التعليم الإلكتروني في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمات المرحلة الثانوية في المدينة
بواسطة: اللهيبي، أميرة عوض حمود منشور: (2023) -
معوقات استخدام التعلم الإلكتروني من وجهة نظر طلبة المرحلة الثانوية في مديرية التربية والتعليم لمنطقة عمان الأولى
بواسطة: اليوسف، محمد بدر عيسى منشور: (2017)
