ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

المشكلات الإدارية والإلكترونية والأكاديمية التي تواجه مديري مدارس التعليم الثانوي والتصورات المقترحة لمواجهتها في ظل أزمة كورونا من وجهة نظر المشرفين التربويين

المصدر: المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر
المؤلف الرئيسي: الجعوان، ناصر محمد ناصر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 192 - 231
ISSN: 2735-5128
رقم MD: 1477335
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى: التعرف على المشكلات الإدارية والإلكترونية والأكاديمية التي تواجه مديري مدارس التعليم الثانوي والتصورات المقترحة لمواجهتها في ظل أزمة كورونا من وجهة نظر المشرفين التربويين، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الدراسة الاستبانة، وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، منها: 1. معاناة المدارس الثانوية من نقص كبير في البنية التحتية اللازمة لتأسيس إدارة إلكترونية. 2. سيطرة المفاهيم التقليدية البيروقراطية على أجواء العمل الإداري لدى مديري المدارس الثانوية. وأوصت الدراسة بعمل دليل خاص بمفهوم الإدارة الإلكترونية وأهدافها ومجالاتها.

ISSN: 2735-5128