المصدر: | المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية |
---|---|
الناشر: | الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |
المؤلف الرئيسي: | الجعوان، ناصر محمد ناصر (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج2, ع5 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 192 - 231 |
ISSN: |
2735-5128 |
رقم MD: | 1477335 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى: التعرف على المشكلات الإدارية والإلكترونية والأكاديمية التي تواجه مديري مدارس التعليم الثانوي والتصورات المقترحة لمواجهتها في ظل أزمة كورونا من وجهة نظر المشرفين التربويين، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الدراسة الاستبانة، وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، منها: 1. معاناة المدارس الثانوية من نقص كبير في البنية التحتية اللازمة لتأسيس إدارة إلكترونية. 2. سيطرة المفاهيم التقليدية البيروقراطية على أجواء العمل الإداري لدى مديري المدارس الثانوية. وأوصت الدراسة بعمل دليل خاص بمفهوم الإدارة الإلكترونية وأهدافها ومجالاتها. |
---|---|
ISSN: |
2735-5128 |