ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنماط التربية الأسرية وعلاقتها...>الوصف

أنماط التربية الأسرية وعلاقتها في تنامي الفكر المتطرف لدى الأبناء من منظور نفسي

العنوان بلغة أخرى: Patterns of Family Education and their Relation to the Growth of Extremist Thought among Children from a Psychological Perspective
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العواملة، حابس سليمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Awamleh, Habis Suliman
المجلد/العدد: ج122
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 909 - 942
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1477446
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التنشئة الوالدية | تربية الأبناء | الفكر المتطرف | الأسر الأردنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنماط التنشئة الأسرية | التطرف الفكري | منظور نفسي | Family Upbringing Patterns | Intellectual Extremism | Psychological Perspective
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أنماط التربية الأسرية وعلاقتها في تنامي الفكر المتطرف لدى الأبناء من منظور نفسي وفقا لبعض متغيرات الجنس والمرحلة الدراسية، وشملت عينة الدراسة على العاملين في المجالات المتخصصة في علم النفس في الجامعات الأردنية، بحيث بلغت عينه الدراسة (290) طالبا وطالبه، تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية المتيسرة للعام الدراسي 2023/2024، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير أداتي الدراسة، ثم تحقق من صدقهما وثباتهما بطريقه معامل الاتساق الداخلي كرونباخ ألفا وثبات الإعادة لأداه الأنماط وأداه التطرف الفكري، وقد أظهرت نتائج الدراسة إلى وجود علاقه سلبيه بين النمط الديمقراطي وبين الفكر المتطرف السائد من منظور نفسي، كما أظهرت إلى وجود علاقه إيجابيه داله إحصائيا بين كل من النمط المتسلط والمهمل وبين الفكر المتطرف السائد، كما بينت وجود فروق داله إحصائيا تعزى لأثر الجنس في جميع الأنماط باستثناء المتسلط وجاءت الفروق لمصلحه الإناث وللدرجة العلمية في جميع الأنماط باستثناء النمط الديمقراطي وجاءت الفروق لصالح مرحله الماجستير، وأشارت النتائج أيضا إلى عدم وجود فروق داله إحصائيا تعزى لأثر الجنس والدرجة العلمية على الأفكار المتطرفة لدى الأسرة الأردنية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05). وقد أوصي الباحث بإجراء المزيد من الدراسات حول الفكر المتطرف وعلاقته بطبيعة المهن والتخصصات الأخرى.

This study aimed to identify patterns of family education and their relationship in extremist Vietnamese thought with formation according to a specific type of gender and a theoretical journey, creating a study in the specialized fields of psychology in Jordanian universities, so that the study sample (290) students and their grandparents succeeded. A random sample was chosen. Modern available data for the year 2023/2024, and to achieve the objectives, the researchers cooperated with the two study tools, then verified their validity and proved their position, the consistency of the Cronbach trend, the consistency of the pattern and the prevention of intellectual extremism. The results of his studies showed that there is a clear relationship between the democratic style and thought. The extremist is a party of myself. It also showed that there is a statistically significant positive relationship between both the tyrannical and the neglectful and the extremist thought is a party. It also showed that there are statistically significant differences due to the effect of gender in all types and as a result of the tyrannical there was a difference in favor of females and for his academic rank in all types due to discrimination. The terminology related to the master’s degree came, and the results also indicated that there were no statistically significant differences attributed to gender and educational degree on the expansive ideas of the Jordanian family at the significance level (α ≤ 0.05). I enjoyed conducting further studies on extremist thought and its relationship to the nature of other professions and specializations.
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.