العلاقة التشاركية بين مجالس الأمناء والمجتمع وأثر ذلك على التنمية المجتمعية
| المصدر: | مجلة دراية : المجلة العلمية للسياسات العامة ودراسات التنمية |
|---|---|
| الناشر: | الاتحاد المصري لسياسات التنمية والحماية الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | كشك، أحمد سيد أحمد عبدالحميد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مصطفى، أحمد مصطفى عكاشة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج1, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 201 - 256 |
| ISSN: |
2974-3230 |
| رقم MD: | 1477526 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
ناقش البحث العلاقة التشاركية بين مجالس الأمناء والمجتمع وأثر ذلك على التنمية المجتمعية. وشملت إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، مفهوم التخطيط التشاركي في اللغة، وفي معناه العام، مفهوم تنمية المجتمع المحلي. واستعانت ببعض الدراسات المرجعية السابقة، المحور الأول دراسات وبحوث تناولت دور المدرسة في تنمية المجتمع المحلي، دراسة منى جميل سلام محمد (2010)، المحور الثاني دراسات وبحوث تناولت مدخل التخطيط التشاركي كإحدى المداخل الحديثة، كدراسة صلاح أحمد هاشم 2009. واعتمد على المنهج الوصفي التحليلي، الكمي والكيفي. وبلغت العينة (117)، (81) من الذكور، (36) من الإناث. وتمثلت الأدوات في جمع البيانات، مقياس لإمكانية استخدام التخطيط التشاركي كمدخل لتفعل العلاقة التشاركية بين المدرسة والمجتمع وأثر ذلك على العملية التعليمية، أدوات تحليل البيانات، برنامج الأكسل، برنامج الحزمة الإحصائية المستخدمة في العلوم الاجتماعية. واختتم البحث بالتركيز على أهم النتائج منها، جاءت العبارة تساعد المدرسة في تشخيص مشكلات المجتمع المحلي، بمعامل اختلاف قدره (15.21) ويدل ذلك على اتفاق أفراد عينة الدراسة على أن التخطيط التشاركي يساعد أعضاء مجالس الأمناء والأباء والمعلمين على تشخيص المشكلات المجتمعية من خلال دراسة الواقع المجتمعي بما يسمح لهم وضع البرامج التي تساعد على إشباع احتياجات المواطنين وحل مشكلات المجتمع المحلي. وأكدت التوصيات على فتح قنوات جديدة للتواصل والتفاعل بين المدرسة والمجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
2974-3230 |
عناصر مشابهة
-
العلاقة التشاركية بين المدرسة والمجتمع وأثر ذلك على العملية التعليمية: دراسة تحليلية من منظور التخطيط الاجتماعي
بواسطة: كشك، أحمد سيد أحمد عبدالحميد منشور: (2017) -
العلاقة بين واقع الممارسة المهنية لعمليات تنظيم المجتمع وبين تحقيق مجالس الأمناء والآباء والمعلمين لأهدافها : دراسة ميدانية مطبقة على مديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ
بواسطة: عمارة، طارق لبيب محمد منشور: (2008) -
تفعيل دور مجالس الأمناء والآباء والمعلمين بمدارس التعليم الأساسي في مصر على ضوء الإدارة التشاركية
بواسطة: عبدالعال، شعبان صلاح السيد منشور: (2021) -
د. صفوت النحاس في برنامج صقل مهارات مجالس الأمناء : أهمية تعاون المجتمع المدني مع الحكومة لدعم وتنفيذ الخطط التنموية
بواسطة: عباس، عبدالمنعم منشور: (2007) -
دور مجالس الأمناء بالمدارس في تحقيق المشاركة المجتمعية في التعليم في محافظة دمياط
بواسطة: الزكي، أحمد عبدالفتاح منشور: (2009)
