| LEADER |
03323nam a2200205 4500 |
| 001 |
2221302 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 783691
|a متولي، محمود حامد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تأثير تدريبات قوة المركز على بعض القدرات الخاصة والمستوى الرقمي لرفعة الخطف لناشئ رفع الأثقال
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2024
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 416 - 437
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير تدريبات قوة المركز على بعض القدرات الخاصة والمستوى الرقمي لرفعة الخطف لناشئ رفع الأثقال. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم محور الجسم، وتدريبات قوة المركز. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج التجريبي، وجاءت أدواته متمثلة في مجموعة من الاختبارات البدنية حيث (القدرة العضلية، والتوازن)، والبرنامج التدريبي، وطبقت على عينة من ناشئ رفع الأثقال بنادي السنبلاوين الرياضي تحت 14 سنة والمسجلين بالاتحاد المصري لرفع الأثقال للموسم الرياضي 2023/2024، وبلغ قوامها (20) ناشئ، وقسمت بالتساوي إلى مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، توجد فروق إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في المتغيرات المستوى الرقمي للخطف قيد البحث لصالح القياس البعدي. كما يوجد فروق دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في المستوى الرقمي للخطف قيد البحث لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، الاهتمام باستخدام تدريبات قوة المركز وذلك لما لها من تأثير واضح على النواحي البدنية التي تنعكس على تنمية مستوى الأداء الحركي والمهاري. والاهتمام بنشر استخدام تدريبات قوة المركز في جميع الكتب والمجالات الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a الألعاب الرياضية
|a البرامج التدريبية
|a القدرات الخاصة
|a ناشئ رفع الأثقال
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 001
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 002
|m ع69, ج2
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 069
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|u 0227-069-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1477675
|d 1477675
|
