ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أهمية بناء برنامج يرتكز على ال...>الوصف

أهمية بناء برنامج يرتكز على التعليم القرآني في تأهيل لغة الطفل الضعيف سمعيا

العنوان بلغة أخرى: The Impact of a Program Based on Quranic Teaching in Language Therapy for Hearing-Impaired Children
المصدر: مقاربات فلسفية
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الاجتماعية - مخبر الفلسفة والعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: معروف، فاخت (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أفريل
الصفحات: 469 - 481
DOI: 10.46513/2066-011-001-027
ISSN: 2352-9776
رقم MD: 1477907
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم القرآني | ضعاف السمع | الاضطرابات اللغوية | الذاكرة الدلالية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضعف السمعي | الذاكرة اللغوية | برنامج تعليم القرآن | Quran Teaching Program | Linguistic Abilities | Language Therapy | Hearing Impairments
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: نسعى من خلال هذه الدراسة إلى إيجاد طريقة لتأهيل لغة الطفل الضعيف سمعيا مرتكزين على مدى دور أسلوب وخصائص لغة القرآن الكريم في تحسينها وهذا انطلاقا من الدراسات والأبحاث التي اهتمت بأهمية لغة القرآن الكريم ودورها في تطوير القدرات المعرفية بشكل عام واللغة بشكل خاص لدى الأطفال العاديين والمضطربين لغويا على السواء. وقد اخترنا لدراسة ذلك عينة بحث تكونت من ثلاثين طفلا يعانون من الاضطراب المذكور خضعوا لبرنامج تعليمي قراني يرتكز على خصائص وأسلوب لغة القرآن الكريم وقد بينت النتائج المتوصل إليها أهمية البرنامج المقترح في تحسين لغة الطفل الضعيف سمعيا.

The study aimed to investigate improving the language abilities of hearing-impaired children based on the impact of the style and characteristics of the language of the Quran, based on a review of the literature related to the role of the Quran in improving the linguistic and cognitive abilities of typical and atypical children. We included 30 hearing-impaired children who received a Quranic teaching (education) program based on the style and characteristics of the language of the Quran. The results of the study showed the effectiveness and positive impact of the proposed teaching (education) program in improving language treatment, therapy, and linguistic abilities for the hearing impaired children.
ISSN: 2352-9776

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.