الاحتياجات التدريبية اللازمة لتنمية مهارات التدريس الرقمي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم ISTE
| العنوان بلغة أخرى: |
Training Needs to Develop Digital Teaching Skills among Primary School Teachers in Light of the Standards of the International Society for Technology in Education "ISTE" |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | مركز رفاد للدراسات والأبحاث |
| المؤلف الرئيسي: | الرويلي، فزه بنت زيدي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ruwaili, Fazah bint Zaydi |
| مؤلفين آخرين: | العنزي، عبدالله بن الأسمر فرحان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 397 - 415 |
| ISSN: |
2520-4130 |
| رقم MD: | 1478138 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاحتياجات التدريبية | التدريس الرقمي | معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا | Training Needs | Digital Teaching | ITM Standards
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| LEADER | 01959nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2221711 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a الرويلي، فزه بنت زيدي |g Al-Ruwaili, Fazah bint Zaydi |e مؤلف |9 783907 | ||
| 245 | |a الاحتياجات التدريبية اللازمة لتنمية مهارات التدريس الرقمي لدى معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم ISTE | ||
| 246 | |a Training Needs to Develop Digital Teaching Skills among Primary School Teachers in Light of the Standards of the International Society for Technology in Education "ISTE" | ||
| 260 | |b مركز رفاد للدراسات والأبحاث |c 2024 |g حزيران | ||
| 300 | |a 397 - 415 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الأساليب التدريسية |a التعليم الإلكتروني |a المهارات التكنولوجية |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a الاحتياجات التدريبية |a التدريس الرقمي |a معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا |b Training Needs |b Digital Teaching |b ITM Standards | ||
| 700 | |9 742550 |a العنزي، عبدالله بن الأسمر فرحان |e م. مشارك |g Al-Enezi, Abdullah bin Al-Asmar | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 003 |e International Journal of Educational & Psychological Studies |f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 003 |m مج13, ع3 |o 1792 |s المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية |v 013 |x 2520-4130 | ||
| 856 | |u 1792-013-003-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1478138 |d 1478138 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع كفايات العصر الرقمي لدى معلمي التعليم العام في ضوء معايير الجمعية الدولية للتقنية في التعليم "ISTE 2016"
بواسطة: الهلالي، عطيه بن يتيم عطيه منشور: (2021) -
درجة تمكن معلمي الرياضيات في فلسطين من استخدام الرقمنة في التعليم وفق معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في مجال التعليم "ISTE"
بواسطة: حرز الله، حسام توفيق محمد منشور: (2022) -
برنامج تدريبي مقترح قائم علي التعلم الذاتي لتنمية الكفايات التعليمية اللازمة لدى معلمى المرحلة الابتدائية في ج ع. السورية في ضوء احتياجاتهم التدريبية
بواسطة: ساري، سعدة قاسم منشور: (2005) -
المهارات الحاسوبية المتضمنة في كتب الحاسوب للصفوف "التاسع - الثاني عشر" في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم "ISTE"
بواسطة: الختاتنة، رفيدة عبدالسلام سلام منشور: (2019) -
كفايات التعليم الإلكتروني لدى طلاب ومعملي الأحياء في المرحلة الثانوية في ضوء معايير ISTE
بواسطة: المهداوي، فايز بن محمد عبدالكريم منشور: (2021)
