| LEADER |
06183nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2222076 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالعال، أحمد رمضان همام
|e مؤلف
|9 603590
|
| 245 |
|
|
|a تأثير السياسة المالية على الإنفاق على التعليم في مصر:
|b دراسة ميدانية
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Financial Policy on Education Spending in Egypt:
|b A Field Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2024
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 401 - 428
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة الحالية إلى تحديد تأثير السياسة المالية على مصادر الإنفاق على التعليم في مصر وانعكاسها على العملية التعليمية، ومن خلال ذلك يمكن الوصول إلى مصادر الإنفاق على التعليم التي اتبعتها الدولة من خلال السياسة المالية، وتأثيرها على محاور العملية التعليمية الممثلة في تحسين البنية التحتية، وإعداد المناهج الدراسية، وتأثير التشريعات السياسية للتعليم، وإعداد وتدريب المعلمين وتوفير مصادر مالية بديلة للإنفاق على محاور العملية التعليمية. واستخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبته طبيعة الدراسة، من خلال جمع الدراسات ذات الصلة بموضوع الدراسة وتحليلها والإفادة منها، كما استخدم الباحث التحليل الإحصائي في الدراسة الميدانية الذي يسهم في التعرف على تأثير السياسة المالية على الإنفاق على التعليم من خلال عينة الدراسة، وتلا ذلك إعداد الاستبانة للكشف عن تأثير السياسة المالية للإنفاق على التعليم والتي تم تطبيقها على عينة من المسئولين بمديريات التربية والتعليم والإدارات التعليمية، والمديرية المالية بمحافظة (سوهاج) و(الإسكندرية)، وقد بلغ عددهم (۳۰۰ مدير)، وكانت العينة ممثلة للمجتمع الأصلي مقسمة إلى: ١٥٠ عينة (محافظة سوهاج بنسبة ٥٠٪ من المجتمع الأصلي)، ١٥٠ عينة (محافظة الإسكندرية بنسبة ٥٠٪ من المجتمع الأصلي)، وقد تم تطبيقها في الفصل الدراسي الأولى من العام الدراسي ۲۰۲۲ م/ ۲۰۲۳م. وتوصل الباحث إلى مجموعة من النتائج أهمها تدني الإنفاق على العملية التعليمية الممثلة في تحسين البنية التحتية، وتحسين المناهج الدراسية، والجانب الآخر تلاحظ هدر النفقات على تدريب المعلمين دون تعيينهم، وهدر نفقات الطباعة الكمية دون المحتوى، كما توصل الباحث إلى ضرورة المشاركة المجتمعية بما يؤثر على تحسين الإنفاق على العملية التعليمية.
|b The current study aimed to determine the impact of financial policy on the sources of spending on education in Egypt and its impact on the educational process. Through this, it is possible to access the sources of spending on education that the state has followed through financial policy, and its impact on the axes of the educational process represented by improving infrastructure, and preparing... School curricula, the impact of political legislation on education, preparing and training teachers, and providing alternative financial sources for spending on aspects of the educational process. The researcher used the descriptive approach to suit the nature of the study, by collecting studies related to the subject of the study Analyze it and benefit from it. The researcher also used statistical analysis in the field study, which contributes to identifying the impact of financial policy on spending on education through the study sample. This was followed by preparing a questionnaire to reveal the impact of financial policy on spending on education, which was applied to a sample of officials in education directorates. And the education and educational departments, and the financial directorate in (Sohag) and (Alexandria) governorates, their number reached (300 directors), and the sample was representative of the original community divided into: 150 samples (Sohag Governorate, with 50% of the original community), 150 samples (Governorate Alexandria, with 50% of the original community), and it was implemented in the first semester of the 2022/2023 academic year. The researcher reached a set of results, the most important of which is the decline in spending on the educational process represented by improving the infrastructure and improving the school curricula. On the other hand, you notice the waste of them, and the waste of quantitative printing expenses without the content. The researcher also concluded the necessity of community participation in a way that affects Improving spending on the educational process
|
| 653 |
|
|
|a السياسات التعليمية
|a السياسات المالية
|a الإنفاق التعليمي
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a السياسة المالية
|a الإنفاق على التعليم
|b Fiscal Policy
|b Spending on Education
|
| 700 |
|
|
|9 254730
|a طايع، فيصل الراوي رفاعي
|e مشرف
|g Alrawy, Fasel
|
| 700 |
|
|
|a وهبة، عماد صموئيل
|g Wahba, Emad
|e مشرف
|9 332659
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|f Šabāb Al-Bāḥiṯīn fi Al-ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 022
|m ع22
|o 2046
|s مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
|v 000
|x 2682-2989
|
| 856 |
|
|
|u 2046-000-022-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1478563
|d 1478563
|
