آليات تطبيق الإدارة الذاتية في مدارس التعليم العام في القطاع الشمالي لمدينة ينبع في ضوء التحول الرقمي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Mechanisms of Applying Self-Management in Public Education Schools in the Northern Sector of the City |
|---|---|
| المصدر: | مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشمراني، سلطان بن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع22 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 553 - 599 |
| ISSN: |
2682-2989 |
| رقم MD: | 1478620 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإدارة الذاتية | مدارس التعليم العام | التحول الرقمي | Self-Administration | General Education Schools | Digital Transformation
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2682-2989 |
|---|
عناصر مشابهة
-
ممارسات تطبيق الإدارة الذكية في بعض مدارس التعليم العام بمنطقة عسير في ضوء التحول الرقمي
بواسطة: عبدالعزيز، جيهان عبدالعزيز رجب منشور: (2022) -
دور مديري مدارس التعليم العام ووكلائهم في الهيئة الملكية بمدينة ينبع الصناعية في إدارة الأزمات
بواسطة: الشمراني، محمد بن عبدالله منشور: (2012) -
رؤية مقترحة لتطبيق مدخل الإدارة الذاتية بالمدارس الثانوية بالمملكة العربية السعودية في ضوء تجربة الولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: الشمري، الأدهم بن خليفة بن دهام اللويش منشور: (2020) -
تصور مقترح لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي العام في ضوء مدخل الإدارة الذاتية
بواسطة: محمد، هند أحمد عبدالله منشور: (2021) -
تصور مقترح لتطبيق الإدارة الذاتية فى مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية
بواسطة: السلمى، سعد بن مسعد منشور: (2019)
