ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Teaching Basics of Arabic Syntactic Analysis Using PALMYRA Tool

العنوان بلغة أخرى: تعليم أساسيات التحليل النحوي العربي باستخدام أداة التمثيل النحوي الشجري PALMYRA
المصدر: حولية كلية الآداب
الناشر: جامعة بني سويف - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عبدالغني، أحمد عبدالغني محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): muhammed, Ahmed abdelghany
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 779 - 802
ISSN: 2314-8160
رقم MD: 1478716
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحليل النحوي | أداة PALMYRA | اللغة العربية | أقسام الكلام | العلاقات النحوية | Syntactic Analysis | PALMYRA Tool | Arabic Language | POS Tags | Syntactic Relations
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03233nam a22002297a 4500
001 2222225
041 |a eng 
044 |b مصر 
100 |a عبدالغني، أحمد عبدالغني محمد  |g muhammed, Ahmed abdelghany   |e مؤلف  |9 784310 
245 |a Teaching Basics of Arabic Syntactic Analysis Using PALMYRA Tool 
246 |a تعليم أساسيات التحليل النحوي العربي باستخدام أداة التمثيل النحوي الشجري PALMYRA 
260 |b جامعة بني سويف - كلية الآداب  |c 2024 
300 |a 779 - 802 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى تعليم أساسيات التحليل النحوي العربي للناطقين بغير اللغة العربية بالأساس، وقد استخدم الباحث في هذا البحث التحليل النحوي التركيبي للجمل والمركبات العربية (Phrase Structure Grammar)، وذلك من خلال استخدام أحد تطبيقات التمثيل النحوي الشجري (PALMYRA 2.4)، وهو أداة تمثيل مستقلة لوسم وترميز أقسام الكلام والمركبات النحوية المختلفة، ومن مميزات هذه الأداة أنها تدعم اللغات التي تتطلب ترميزاً مورفولوجياً معقداً مثل اللغة العربية. وقد تم بناء هذا التطبيق بحيث يكون متوافقاً مع أي تمثيل تحليلي نحوي تبعي (dependency parsing representation)، ويستطيع هذا التطبيق أيضاً ترميز العديد من الخصائص اللغوية الأخرى (linguistic features) في النص، كما أنه يستخدم واجهة (interface) تعتمد على أدوات السحب والإفلات المساعدة.  |b  This research aims to teach the basics of Arabic syntactic analysis for native and non- native speakers of Arabic. In this research, we apply the structural linguistic approach through employing a tree viewer application called PALMYRA 2.4 (a platform-independent graphical tool for syntactic dependency annotation supporting languages that require complex morphological tokenization.) in teaching sentence analysis. PALMYRA is configured to be compatible to any dependency parsing representation, and to enable annotating many different linguistic features. It uses an interface that relies on drag-and-drop utilities. 
653 |a السمات اللغوية  |a القواعد النحوية  |a تدريس اللغة العربية 
692 |a التحليل النحوي  |a أداة PALMYRA  |a اللغة العربية  |a أقسام الكلام  |a العلاقات النحوية  |b Syntactic Analysis  |b PALMYRA Tool  |b Arabic Language  |b POS Tags  |b Syntactic Relations 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |e Annual of the Faculty of Arts  |f Ḥawlīyyaẗ Kulliyyaẗ Al-Adāb - Ǧāmiʿaẗ Binī Suwayf  |l 002  |m مج13, ع2  |o 2092  |s حولية كلية الآداب  |v 013  |x 2314-8160 
856 |u 2092-013-002-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1478716  |d 1478716 

عناصر مشابهة