ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى تضمين المهارات اللغوية في...>الوصف

مدى تضمين المهارات اللغوية في كتب لغتي للصفوف الأولية بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية: بحث وصفي إحصائي

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: عرابي، محمد عباس محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع272
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيه
الصفحات: 149 - 172
ISSN: 2535-2113
رقم MD: 1479210
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الأساسي | المهارات اللغوية | اللغة العربية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستعمالات اللغوية | المهارات النحوية والصرفية | كتب لغتي | الصفوق الأولية بالمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية | تحليل محتوى | Linguistic Uses | Grammatical and Morphological Skills | My Language Books | Primary Grades in The Primary Stage in The Kingdom of Saudi Arabia | Content Analysis
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مدى تضمين المهارات اللغوية في كتب لغتي للصفوف الأولية بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية، واستخدم المنهج الوصفي التحليلي، وقد تضمن أربعة مباحث؛ جاءت على النحو التالي: المبحث الأول: الخطة العامة للبحث، وكان المبحث الثاني: تنمية المهارات اللغوية (النحوية والصرفية) لدى تلاميذ الصفوف الأولية بالمرحلة الابتدائية، وأما المبحث الثالث فقد كان حول إجراءات الدراسة، وأخيرا المبحث الرابع: نتائج الدراسة وتوصياتها، وقد توصل البحث إلى النتائج: جاء في المرتبة الأولى المهارات اللغوية المتضمنة في كتب لغتي للصف الثاني الابتدائي بعدد 31 مهارة لغوية بنسبة 73.40%، وجاءت المهارات اللغوية المتضمنة في كتب لغتي للصف الثالث الابتدائي بعدد 25 مهارة لغوية بنسبة 95.32% في المرتبة الثانية، بينما جاءت في المرتبة الثالثة والأخيرة المهارات اللغوية المتضمنة في كتب لغتي للصف الأول الابتدائي بعدد 20 مهارة لغوية بنسبة 32 و26%. وقد أوصي البحث بما يلي: - أن تتضمن كتب لغتي في الصفوف الأولية في المرحلة الابتدائية في المملكة المزيد من الأنشطة والتطبيقات العملية حول المهارات اللغوية التي تضمنتها. - إجراء بحوث ودراسات تستهدف شيوع المهارات اللغوية في كتب لغتي الجميلة للصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية، والإفادة منها في بناء وتصميم كتب لغتي الجميلة واختيار نصوصها القرائية. - إجراء دراسة مماثلة حول مدى تضمين المهارات اللغوية في كتب لغتي للصفوف الأولية بالمرحلة الابتدائية في جمهورية مصر العربية (دراسة وصفية إحصائية). - إجراء دراسة مماثلة مقارنة حول مدى تضمين المهارات اللغوية في كتب لغتي للصفوف الأولية بالمرحلة الابتدائية في دول الخليج العربي. (دراسة وصفية إحصائية).

The research aimed to identify the extent to which language skills are included in language books for the primary grades in the primary stage in the Kingdom of Saudi Arabia. It used the descriptive analytical approach, and it included four topics: It came as follows: The first section: The general plan for the research. The second section was: Developing linguistic skills (grammatical and morphological) among primary grade students in the primary stage. The third section was about the study procedures, and finally the fourth section: The results of the study and its recommendations. The research concluded To the results: - The language skills included in my language books for the second grade of primary school came in first place, with 31 language skills at a rate of 73.40%, and the language skills included in my language books for the third grade of primary school, with 25 language skills at a rate of 95.32%, came in second place, while the language skills included in the books came in third and final place. My language for the first grade of primary school with 20 linguistic skills at a rate of 32 and 26%. The research recommended the following: - That my language books in the primary grades in the Kingdom include more activities and practical applications on the language skills they contain. - Conducting research and studies targeting the prevalence of linguistic skills in My Beautiful Language books for the upper grades of primary school in the Kingdom of Saudi Arabia, and benefiting from them in building and designing My Beautiful Language books and selecting their reading texts. - Conducting a similar study on the extent to which language skills are included in language textbooks for the primary grades in the Arab Republic of Egypt (a descriptive statistical study). - Conducting a similar comparative study on the extent to which language skills are included in language textbooks for the primary grades in the Arab Gulf countries. (Descriptive statistical study).
ISSN: 2535-2113

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.