ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استراتيجية حاول أن تجد خطأ...>الوصف

أثر استراتيجية حاول أن تجد خطأ في تحصيل المهارات الإملائية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي

العنوان بلغة أخرى: The Current Research Aims to Know the Effect of the "Try to Find the Error" Strategy on the Achievement of Spelling Skills among Fifth-Grade Female Students
المصدر: مجلة الجامعة العراقية
الناشر: الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: البهادلي، محمد علوان زغير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Bahadli, Muhammad Alwan Zughair
المجلد/العدد: ع67, ج2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: حزيران
الصفحات: 429 - 446
ISSN: 1813-4521
رقم MD: 1479529
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
العملية التربوية | الاستراتيجيات التعليمية | القواعد الإملائية | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية حاول أن تجد الخطأ | المهارات الإملائية | Strategy | Try to Find the Error | Spelling Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 1813-4521

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.