| LEADER |
04573nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2223414 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a ابن مايابا، مصطفى محمد تقي الله
|g Bin Mayaba, Mustafa Muhammad Taqi Ullah
|e مؤلف
|9 406383
|
| 245 |
|
|
|a مقارنة الأدب السعودي بالآداب العالمية في مناهج الجامعات السعودية:
|b الواقع والطموح
|
| 246 |
|
|
|a Comparing Saudi Literature with World Literature in Saudi Universities Curricula:
|b Reality and Ambition
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك عبدالعزيز
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 275 - 295
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعتمد حقل الأدب المقارن على ثنائية الأنا والآخر؛ ليبحث عن نقاط الالتقاء والتشابه بين الأدب القومي وآداب اللغات الأخرى. ونظرا لأهمية المقارنة الأدبية لفهم الآخر والاطلاع على أدبه، من جهة، ونقل الأدب القومي له من جهة أخرى، تقدم الدراسة مقترحا لتنشيط حركة الدراسات المقارنة في مناهج الجامعات السعودية بين الأدب السعودي منذ مرحلة تأسيس الدولة السعودية الأولى وآداب الأمم الأخرى المجاورة لجزيرة العرب والبعيدة عنها التي أثرت في ثقافة وأدب سكان جزيرة العرب، وتأثرت بهما. وتتبع الدراسة منهجا وصفيا لترصد الدور الذي يمكن أن تؤديه الدراسات المقارنة في المناهج والبحث العلمي في نشر الثقافة والأدب السعوديين إقليميا وعالميا، ولتسلط الضوء على بعض مجالات المقارنة بين الأدب السعودي وآداب الأمم الشرقية والغربية، وتوضح الدراسة أهم التحديات الثقافية والفكرية التي قد تؤثر على حركة مقارنة الأدب السعودي بالآداب القومية الأخرى.
|b The field of comparative literature relies on the duality of self and others to search for points of convergence and similarities between national literature and the literature of other languages. Given the importance of literary comparison in understanding the other and familiarizing oneself with their literature, on the one hand, and transmitting national literature to them, on the other hand, the study proposes an initiative to activate the movement of comparative studies in the curricula of Saudi universities, between Saudi literature since the stage of establishing the first Saudi state and the literature of neighboring and distant nations that have influenced the culture and literature of the Arabian Peninsula and have been influenced by them. The study follows a descriptive approach to monitor the role that comparative studies can play in curricula and scientific research in spreading Saudi culture and literature regionally and globally and to shed light on some areas of comparison between Saudi literature and the literature of Eastern and Western nations. The study clarifies the most important cultural and intellectual challenges affecting the comparative movement between Saudi and other national literature.
|
| 653 |
|
|
|a المناهج الدراسية
|a الأدب المقارن
|a الأدب السعودي
|a الآداب العالمية
|a الجامعات السعودية
|
| 692 |
|
|
|a الأدب السعودي
|a الثقافة السعودية
|a الأدب المقارن
|a عالمية الأدب
|a مناهج الجامعات
|a اللغات الشرقية
|b Saudi Literature
|b Saudi Culture
|b Comparative Literature
|b World Literature
|b University Curricula
|b Eastern Languages
|
| 700 |
|
|
|a الشنقيطي، لبنى محمد إبراهيم
|g Al-Shanquitiy, Lubna Mohammed
|e م. مشارك
|9 739665
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 الأدب
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Literature
|c 009
|e Journal of King Abdulaziz University - Arts and Humanities
|f Maǧalaẗ ǧameʼaẗ al-malīk Abdul Aziz. Al-adab wa al-uʼlum al-īnsaniaẗ
|l 004
|m مج31, ع4
|o 0411
|s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية
|v 031
|x 1319-0989
|
| 856 |
|
|
|u 0411-031-004-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1479911
|d 1479911
|
