ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العنف الأسري وعلاقته بالإدمان...>الوصف

العنف الأسري وعلاقته بالإدمان على الإنترنت لدى طالبات المرحلة الإعدادية في مدينة الموصل

العنوان بلغة أخرى: Domestic Violence and its Relationship to Internet Addiction among High School Students in the City of Mosul
المصدر: آداب الرافدين
الناشر: جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الطائي، مروة نكتل أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Altaayiy, Marwa Naktal Ahmed Muhamad
المجلد/العدد: مج53, ع95
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 183 - 198
ISSN: 0378-2867
رقم MD: 1480094
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
العنف الأسري | إدمان الإنترنت | طلبة المرحلة الإعدادية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإساءة | الاعتداء | التعود | الاعتماد | Abuse | Assault | Get Used to Accreditation
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على: 1. مستوى العنف الأسري لدى طالبات المرحلة الإعدادية. 2. مستوى الإدمان على الإنترنت لدى طالبات المرحلة الإعدادية. 3. العلاقة بين العنف الأسري والإدمان على الإنترنت لدى طالبات المرحلة الإعدادية.. تكونت عينة البحث النهائية من (400) طالبة تم اختيارهن بالطريقة العشوائية البسيطة من طالبات المرحلة الإعدادية للعام الدراسي 2020-2021، ولغرض تحقيق أهداف البحث تم تطبيق مقياس جاهز للعنف الأسري (هادي، 2013) ومقياس جاهز للإدمان على الإنترنت (الخالدي، 2014)، قامت الباحثة بالتحقق من صدق وثبات أداتي البحث ومن ثم تحليل نتائج البحث ومعالجتها إحصائيا.. أما نتائج البحث فقد أظهرت انخفاض مستوى العنف الأسري وكذلك الإدمان على الإنترنت لدى أفراد عينة البحث، وأظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين العنف الأسري والإدمان على الإنترنت.. وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة: تعزيز برامج الإعلام التربوي التي تنشر الوعي الاجتماعي وتحارب العنف الأسري وإعادة تأهيل الطالبات المعنفات في أسرهن وضرورة بناء برامج إرشادية للوقاية من الإدمان على الإنترنت لدى عينات مختلفة من المراحل الدراسية.

The current research aims to find out: 1. The level of domestic violence among high school girls’ students in Mosul. 2. The level of Internet addiction among high school girls’ students in Mosul. 3. The relationship between domestic violence and Internet addiction among high school girls’ students in Mosul. The final research sample consisted of (400) female students who were selected in a simple random way from high school girls' students for the academic year 2020-2021. To achieve the objectives of the research, a prepared scale for domestic violence was applied (Hadi, 2013), as well as the application of a prepared scale for Internet addiction (Al-Khalidi, 2014).The researcher verified the validity and performance of the research and then analyzed the research results and processed them statistically. As for the results of the research, it showed a decrease in the level of domestic violence as well as Internet addiction among the members of the research sample, and the results showed the existence of a positive, statistically significant relationship between domestic violence and Internet addiction. In light of the results, the researcher recommended: Strengthening educational media programs that spread awareness, combat domestic violence, rehabilitating battered female students in their families, and the need to build counseling programs for the prevention of Internet addiction among different samples of school stages.
ISSN: 0378-2867

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.