ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الضبط الانفعالي وعلاقته بالتوا...>الوصف

الضبط الانفعالي وعلاقته بالتوافق المهني لمعلمي التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: Emotional Control and its Relationship to the Occupational Adjustment among Primary Schools’ Teachers
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: جلجل، نصرة محمد عبدالمجيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gelgel, Nasra Mohamed Abd-Elmageed
مؤلفين آخرين: النجار، حسني زكريا السيد (م. مشارك) , المدهون، نادية عبدالله محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع115
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 175 - 198
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1480171
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرضا الوظيفي | التقييم المعرفي | التعليم الأساسي | المهن التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضبط الانفعالي | التوافق المهني | معلمي التعليم الأساسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي الكشف عن العلاقة بين الضبط الانفعالي والتوافق المهني لمعلمي التعليم الأساسي، وقد تكونت عينــة البحـث من (۲۰۹) معلما ومعلمة من معلمي التعليم الأساسي ببعض مدارس التعليم الأساسي بمدينة مطوبس- محافظة كفر الشيخ، واستخدمت الدراسة كل من مقياس الضبط الانفعالي كسمة (إعداد/ طود كاشدان، ميشيل ستيجر: ۲۰۱۷) ومقياس التوافق المهني (إعداد/ إيمان محمود عبيد، ٢٠١٤)، وأسفرت نتائج البحث عن وجود علاقة ارتباطية غير دالة إحصائيا بين الضبط الانفعالي والتوافق المهني لدى معلمي التعليم الأساسي، مع وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين بعـد إعادة التقييم المعرفي والتوافق المهني لدى معلمي التعليم الأساسي، وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين بعد قمع العاطفة والتوافق المهني لدى معلمي التعليم الأساسي.

The study aimed to detect the relationship between Emotional Control and the Occupational Adjustment Among Primary Schools’ Teachers, The research sample consisted of (209) male and female teachers from Some of Primary Schools’ Teachers at Mottubs city in Kafr Elsheikh Governorate, The study useded each of Scale of Emotional Control and the Occupational Adjustment, The research results showed finding Insignificant Correlation between Emotional Control and the Occupational Adjustment Among Primary Schools’ Teachers, With finding significant Correlation between Reappraisal and the Occupational Adjustment Among Primary Schools’ Teachers, and there is Impositive significant Correlation between Emotional Suppression and the Occupational Adjustment Among Primary Schools’ Teachers.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.