| LEADER |
04287nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2223730 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 174425
|a النجار، علاء الدين السعيد عبدالجواد
|e مؤلف
|g El-Nagar, Alaa Eldien Al-Saied Abd-Elgwad
|
| 245 |
|
|
|a أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالاكتساب اللغوي لدى أطفال ما قبل المدرسة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 321 - 355
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي للكشف عن العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية، والاكتساب اللغوي لدى أطفال ما قبل المدرسة، تكونت عينة البحث من إجمالي (۲۰۰) طفلا وطفلة، عدد (۸۰) من الذكور و(۱۲۰) من الإناث، تراوحت أعمارهم الزمنية من (٤- ٦) سنوات، عدد (٤٩) بعمر ٤ سنوات، عدد (٦٣) بعمر ٥ سنوات، وعدد (۸۸) بعمر ٦ سنوات، بمتوسط عمرى قدره (٥,١)، وانحراف معياري قدره (0.8)، واشتملت أدوات البحث على مقياس الاكتساب اللغوي (المعرب) لأطفال ما قبل المدرسة (إعداد/ أحمد أبو حسيبة (۲۰۱۱)، ومقياس أساليب المعاملة الوالدية (إعداد الباحثة)، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة موجبة دالة بين أساليب المعاملة الوالدية (السوية- غير السوية) بصورة الأب والأم واكتساب اللغة لدى الأطفال من سن (٤- ٦) سنوات، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في اكتساب اللغة من حيث (الجنس- العمر الزمني) لدى الأطفال من سن (٤-٦) سنوات، ووجود فروق في أساليب المعاملة الوالدية (السوية -غير السوية) بصورة الأب والأم من حيث (الجنس- العمر الزمني) لدى أطفال ما قبل المدرسة.
|b The aim of the current research is to reveal the relationship between parental treatment methods and linguistic acquisition among pre-school children. The research sample consisted of a total of (200) male and female children, (80) males and (120) females, whose chronological ages ranged from (4- 6) years, (49) 4-year-olds, (63) 5-year-olds, and (88) 6-year-olds, with an average age of (5.1) and a standard deviation of (0.8). The research tools included the linguistic acquisition scale (Arabic) for pre-school children (prepared by Ahmed Abu Hasiba (2011), and the measure of parental treatment methods (prepared by the researcher). The results of the research found that there is a significant positive relationship between parental treatment methods (normal- abnormal) with the image of the father and mother and language acquisition among children. Children aged (4-6) years, and the presence of statistically significant differences in language acquisition in terms of (gender- chronological age) among children aged (4-6) years, and the presence of differences in parental treatment styles (normal- abnormal) in a way Father and mother in terms of (sex- chronological age) among pre-school children.
|
| 653 |
|
|
|a المعاملة الوالدية
|a أساليب التواصل
|a التنمية اللغوية
|a مرحلة رياض الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a أساليب المعاملة الوالدية
|a الاكتساب اللغوي
|a أطفال ما قبل المدرسة
|b Parental Treatment Styles
|b Linguistic Acquisition
|b Pre-School Children
|
| 700 |
|
|
|9 568960
|a هنداوي، إحسان نصر عطا الله
|e م. مشارك
|g Hendawy, Ehsan Nasr Ata Lla
|
| 700 |
|
|
|9 785295
|a عبدالعاطي، هبة أحمد محمد عبدالستار
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 038
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 115
|m ع115
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2535-2180
|
| 856 |
|
|
|u 2071-000-115-038.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1480206
|d 1480206
|
