ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية وحدة تعليمية مقترحة لتن...>الوصف

فاعلية وحدة تعليمية مقترحة لتنمية معارف ومهارات الطالبات تجاه تصنيع الملابس الرياضية النسائية بمقرر إعداد وتنفيذ نماذج ملابس النساء

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed Educational Unit to Develop the Female Students’ Knowledge and Skills of Manufacturing Women’s Sportswear in the Course of Preparing and Implementing Women’s Clothing Models
المصدر: مجلة العلوم التربوية والإنسانية
الناشر: كلية الامارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: الخراز، تهاني سليمان علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kharaz, Tahani Suleiman Ali
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 95 - 120
ISSN: 2709-0701
رقم MD: 1480339
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الوحدات التعليمية | صناعة الملابس | الملابس الرياضية النسائية | المهارات الطلابية | جامعة القصيم
كلمات المؤلف المفتاحية:
فاعلية | وحدة تعليمية | الطالبات | تصنيع | الملابس الرياضية النسائية | The Effectiveness | Educational Unit | Female Students’ Manufacturing Women’s Sportswear
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بناء وحدة تعليمية في تصنيع الملابس الرياضية النسائية لتنمية معارف ومهارات الطالبات، وتطبيق الوحدة التعليمية المقترحة، وقياس فعالية الوحدة التعليمية لتنمية معارف ومهارات الطالبات في تصنيع الملابس الرياضية النسائية، بالإضافة إلى التعرف على آراء الطالبات تجاه الوحدة التعليمية، واتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي والبعدي للوحدة التعليمية في تصنيع الملابس الرياضية النسائية لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي والبعدي لاختبار الأداء المهاري لصالح التطبيق البعدي.

This research aimed to; build an educational unit in manufacturing women’s sportswear to develop the female students’ knowledge and skills, apply the proposed educational unit, and measure the effectiveness of the educational unit to develop the female students’ knowledge and skills in manufacturing women’s sportswear, as well as identifying the students’ opinions regarding the educational unit. The research used the descriptive analytical methodology and the experimental methodology. The research concluded a set of results , the most important of which are as follows: There are statistically significant differences between the mean scores of the female students in the pre- and post-application of the educational unit in manufacturing women’s sportswear, in favor of the post-application, and there are statistically significant differences between the mean scores of the female students in the pre- and post-application of the attainment test, in favor of the post-application, and eventually, there are statistically significant differences between the mean scores of the female students in the pre- and post-application of the skill performance test , in favor of the post-application.
ISSN: 2709-0701

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.