| LEADER |
03675nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2224451 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 724551
|a الريح، عبدالله أحمد التهامي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a رؤية المملكة العربية السعودية 2030 في سياسة التعليم العام والعالي
|
| 246 |
|
|
|a The Kingdom of Saudi Arabia Vision 2023 in General and Higher Education
|
| 260 |
|
|
|b كلية دلتا العلوم والتكنولوجيا
|c 2024
|g يناير
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 153 - 166
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a جاء هذا البحث الموسوم بعنوان (رؤية المملكة العربية السعودية 2030 في سياسة التعليم العام والعالي)، وقسمت البحث إلى مبحثين: المبحث الأول الرؤية والرسالة والأهداف وسياسة التعليم بالمملكة. والمبحث الثاني التعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية. وخلصت إلى الآتي: ارتباط تطوير التعليم في المملكة بقيام الدولة السعودية منذ النشأة الأولى. اتجاه الأنظار إلى تطوير التعليم العالي في المملكة فأفرز تحسين أداء المعلمين والمعلمات، وأصبح التعليم مجانا. - انخفاض نسبة الأمية إلى أقل من 5%. -تحقيق المساواة بين الذكور والإناث في نيل فرص الالتحاق. - التوسع في بناء المدارس المتطورة والمعاهد والجامعات. تطوير التعليم وتناسبه مع رؤية 2030م وإيجاد تعليم يساهم في دفع عجلة الاقتصاد، والحصول على تصنيف مرتفع في مؤشرات التعليم العالي، تحقيق نقلة نوعية في نظام التعليم، تأهيل المعلمين.
|b The praise of ALLAH, Lord of all worlds and prayers and peace be upon His most honorable messenger. This research was titled (The Kingdom of Saudi Arabia vision 2023 in general and higher education) and the research was divided into two sections: the first section: vision, mission, goals, and education policy in the Kingdom, and the second section: university education in the Kingdom of Saudi Arabia, and I concluded as follows: The connection between the development of education in the Kingdom and the establishment of the Saudi state since its first inception. Attention was directed to developing higher education in the Kingdom, which resulted in improving the performance of male and female teachers, and education became free Reducing the illiteracy rate to less than 5%. Achieving equality between males and females in obtaining enrollment opportunities. Expanding the construction of advanced schools, institutes and universities. Developing education and making it compatible with Vision 2030 AD, creating education that contributes to advancing the economy, obtaining a high rating in higher education indicators, achieving a qualitative shift in the education system, and qualifying teachers.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a التعليم الجامعي
|a الجودة الشاملة
|a السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|l 020
|m ع20
|o 1603
|s مجلة كلية دلتا العلوم والتكنولوجيا
|t Journal of Delta College of Science and Technology
|v 000
|x 1858-7038
|
| 856 |
|
|
|u 1603-000-020-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1480961
|d 1480961
|
