| LEADER |
04649nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2224720 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 785884
|a الشمراني، محمد بن سعد
|e مؤلف
|g Alshamrani, Mohammed Saad
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين القيادة من منظور إسلامي والارتباط الوظيفي والدور الوسيط للعلاقة التبادلية بين القائد والمرؤوسين:
|b دراسة تطبيقية على قطاع التعليم في المملكة العربية السعودية
|
| 246 |
|
|
|a From Islamic Perspective Relationship between Leaderships and Job Engagements; Mediating Interchange Relations between Leads and Subordinate:
|b Case Study in Education Sectors in Kingdom of Saudi Arabia
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تبوك
|c 2024
|
| 300 |
|
|
|a 922 - 957
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 500 |
|
|
|a الجزء 2 ذو القعدة 1445 = مايو 2024
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى دراسة العلاقة بين القيادة من منظور إسلامي والارتباط الوظيفي والدور الوسيط (mediator role) للعلاقة التبادلية بين القائد وأتباعه لهذه العلاقة، وقد طبقت الدراسة على عينة قوامها ٤١٧ من منسوبي قطاع التعليم بالمملكة العربية السعودية، واستخدم المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف الدراسة من خلال الاستبيان الجمع المعلومات ثم حللت البيانات باستخدام نموذج المعادلة الهيكلية لتحليل أداة الدراسة وتقديم النتائج. وتوصلت الدراسة إلى وجود ارتباط إيجابي بين جميع متغيرات الدراسة وأبعاده كما وجد أثر إيجابي للقيادة من منظور إسلامي على العلاقة التبادلية بين الرئيس والمرؤوس والارتباط الوظيفي. كما وجد تأثير للعلاقة التبادلية على الارتباط الوظيفي، كما كان هناك دور وسيط جزئي للعلاقة التبادلية بين القيادة من منظور إسلامي والارتباط الوظيفي.
|b The study aims to study the relationship between leadership from an Islamic perspective and job engagement and the mediator role of the reciprocal relationship between leaders and their followers for this relationship. The study was applied to a sample of 417 education sector employees in the Kingdom of Saudi Arabia. The descriptive analytical approach was used to achieve the objectives of the study, through a questionnaire to collect information, and then the data was analyzed using the structural equation model (SEM) to analyze the study tool and present the results. The study found a positive correlation between all study variables and dimensions. There was also a positive impact of leadership from an Islamic perspective on the reciprocal relationship between the leaders and the subordinates and job engagement. There was also an effect of the reciprocal relationship on job engagement. There was also a partial mediating role for the reciprocal relationship between leadership from an Islamic perspective and job engagement.
|
| 653 |
|
|
|a القيادة الإسلامية
|a المؤسسات التعليمية
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a القيادة من منظور إسلامي
|a العلاقة التبادلية بين القائد ومرؤوسيه
|a الارتباط الوظيفي
|a نموذج المعادلة الهيكلية
|a قطاع التعليم
|a المملكة العربية السعودية
|b Leadership from an Islamic Perspective
|b The Reciprocal Relationship between the Leader and his Subordinates
|b Job Correlation
|b The Structural Equation Model
|b The Education Sector
|b The Kingdom of Saudi Arabia
|
| 700 |
|
|
|9 785894
|a الحربي، صالح بن حامد
|e م. مشارك
|g Alharbi, Saleh Hamed
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 062
|e University of Tabuk Journal for Humanities and Social Sciences
|f majalat jamieat tabuk lileulum al'iinsaniat waliajtimaeia
|l 001
|m مج4, ع1
|o 1882
|s مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 004
|x 1658-8797
|
| 856 |
|
|
|u 1882-004-001-062.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1481263
|d 1481263
|
