ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير النشاط الرياضي الترويحي في الحد من سلوك المشاغبة لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط "12-16" سنة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Recreational Sports Activity in Reducing Rioting Behavior among Middle School Pupils "12-16" Years Old
المصدر: مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
المؤلف الرئيسي: دقي، حميد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوجليطة، ناصر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 80 - 88
DOI: 10.33858/0500-016-002-008
ISSN: 2437-0320
رقم MD: 1481671
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النشاط الرياضي الترويحي | سلوك المشاغبة | تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط | Recreational Sports Activity | Rioting Behavior | Middle School Pupils
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 04559nam a22002777a 4500
001 2225145
024 |3 10.33858/0500-016-002-008 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 786090  |a دقي، حميد  |e مؤلف 
245 |a تأثير النشاط الرياضي الترويحي في الحد من سلوك المشاغبة لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط "12-16" سنة 
246 |a The Effect of Recreational Sports Activity in Reducing Rioting Behavior among Middle School Pupils "12-16" Years Old 
260 |b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف  |c 2024  |g يونيو 
300 |a 80 - 88 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير استخدم النشاط الرياضي الترويحي في الحد من سلوك المشاغبة لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط، ولهذا الغرض استخدمنا المنهج التجريبي نظرا لملائمته طبيعة هذه الدراسة حيث اشتملت العينة على (26) تلميذ (ذكور) 13 ضابطة و13 تجريبية من متوسطة ببلدية الزبوجة ولاية الشلف، تم اختيارها بشكل قصدي، لجمع البيانات استخدمنا مقياس المشاغبة في مرحلة التعليم المتوسط، اختبار ت ستيودنت T ومعامل الارتباط "بيرسون"، بعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائيا باستخدام وسائل مناسبة قصد تحليل ومناقشة النتائج المتحصل عليها. تم التوصل إلى أن لممارسة النشاط الترويحي الرياضي دور إيجابي في الحد من سلوك المشاغبة لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط وهذا يبين الدور الكبير للنشاط الترويحي الرياضي في فتح أبواب الحوار والثقة وتقبل النصائح لتمرير الرسائل التربوية كونها ألعاب تمنحهم هامش من الحرية يمكنهم من تفريغ المكبوتات والتخلص من سلوكيات المشاغبة لاستبدالها بالسلوكيات الحميدة ومن هذا المنطلق أوصت الدراسة بتعميم ممارسة الأنشطة الترويحية الرياضية في المؤسسات التربوية.  |b The Object of the study aims to identify the effect of recreational sports activity in reducing riot behavior related to middle school pupils, to achieve this purpose we applied the experimental method on a sample composed of individuals that is composed of (26) pupils (males), chosen Purposefuly, in order to collect data, We used the hooliganism scale, T Student test and Pearson correlation coefficient, after collecting the results and having treated them statistically, we conclude that the practice of recreational sports activates has a crucial and positive role in reducing riot behavior for middle schools pupils, furthermore it open for efficient communication and the opennese to accept advice related to educational field and the recreational sports activity give pupils some freedom and it allows them to discharge repressed thoughts and take away hooliganism behavior. On this basis, the study recommended To generalize the practice of sports recreational activities in educational institutions. 
653 |a الأنشطة الرياضية الترويحية  |a سلوكيات المشاغبة  |a طلبة المرحلة المتوسطة  |a الجزائر 
692 |a النشاط الرياضي الترويحي  |a سلوك المشاغبة  |a تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط  |b Recreational Sports Activity  |b Rioting Behavior  |b Middle School Pupils 
700 |9 786091  |a بوجليطة، ناصر  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 008  |f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ  |l 002  |m مج16, ع2  |o 0500  |s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية  |t The Academy Journal of Social Studies and Humanities  |v 016  |x 2437-0320 
856 |u 0500-016-002-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a IslamicInfo 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1481671  |d 1481671