| LEADER |
03532nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2225279 |
| 024 |
|
|
|3 10.34028/1069-023-003-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a السميري، محمد خالد إبراهيم
|g Al-Samiri, Mohammed Khaled
|e مؤلف
|9 722308
|
| 245 |
|
|
|a سمات الشخصية الإنسانية الكبرى في التراث التربوي الإسلامي
|
| 246 |
|
|
|a Personality Traits in the Islamic Educational Heritage
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
|c 2023
|g كانون الأول
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 800 - 813
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن سمات الشخصية الإنسانية في التراث التربوي الإسلامي، وبيان مفهوم سمات الشخصية الإنسانية، واستخدم الباحث في الدراسة المنهج الاستقرائي التحليلي؛ وذلك من خلال استقراء النصوص الدالة على سمات الشخصية الإنسانية الكبرى في كتابات العلماء المسلمين، وهم: ابن حزم والغزالي، والراغب الأصفهاني، وابن قيم الجوزية. وتوصل الباحث إلى عدة نتائج متصلة بسمات الشخصية الإنسانية، حيث يمكن التنبؤ بها من خلال السلوك الظاهري للشخصية الإنسانية، والتي تتأثر بعوامل البيئة والوراثة، وأن السمات الكبرى في التراث التربوي الإسلامي من خلال سمات سميت بالفضائل ويقابلها الرذائل، وأن منشأ الفضائل يتفق عليها علماء التراث التربوي الإسلام، وأن منشأ الرذائل يتفقون على بعضها ويختلفون في بعضها الآخر.
|b This study aims to show what makes up a person's personality in the Islamic educational heritage to better understand the idea of personality traits. The researcher studied the writings of Islamic scholars Ibn Qayyim al-Jawziyya, al-Ghazali, Ibn Hazm and Ragheb Al-Isfahani to find out the traits of great human personality using the inductive and analytical method. The researcher found that human personality traits can be predicted by how people act, which is influenced by both the environment and genetics. So, the main characteristics are good qualities and bad qualities for the opposite ones. Scholars of Islamic education agree on some good qualities and think that different things can cause bad qualities.
|
| 653 |
|
|
|a التراث الإسلامي
|a الفكر التربوي
|a الشخصية الإنسانية
|a السمات الإيجابية
|
| 692 |
|
|
|a الشخصية
|a سمات الشخصية
|a التراث التربوي الإسلامي
|b Personality
|b Personality Traits
|b Islamic Educational Heritage
|
| 700 |
|
|
|a الشريفين، عماد عبدالله محمد
|g Al Sharifain, Imad Abdullah Mohammed
|e م. مشارك
|9 127151
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 010
|e Zarqa Journal for Research and Studies in Humanities
|f Maǧallaẗ al-zarqāʼ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt
|l 003
|m مج23, ع3
|o 1069
|s مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية
|v 023
|x 1561-9109
|
| 856 |
|
|
|u 1069-023-003-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1481791
|d 1481791
|
