أخطاء شائعة بين تصاميم البحوث التربوية والنفسية وعلاقة ذلك بالصدق الإحصائي للنتائج وتعميمها
| المصدر: | رسالة الخليج العربي |
|---|---|
| الناشر: | مكتب التربية العربي لدول الخليج |
| المؤلف الرئيسي: | الثبيتي، علي بن حامد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 13 , ع 44 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| التاريخ الهجري: | 1413 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 51 - 89 |
| DOI: |
10.35270/0011-013-044-003 |
| ISSN: |
1319-0172 |
| رقم MD: | 14818 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
115
| ISSN: |
1319-0172 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
21125 7992 775813 28483 |
عناصر مشابهة
-
صدق البناء النظري لأدوت جمع المعلومات في البحوث التربوية والنفسية وانعكاس ذلك على تفسير النتائج
بواسطة: الثبيتي، علي بن حامد منشور: (1999) -
تصاميم البحوث العلمية ودورها في صدق نتائج الدراسات التربوية
بواسطة: الثبيتي، علي بن حامد منشور: (2008) -
البحث التربوي بين الدلالة والضلالة دراسة الأخطاء الشائعة بالبحث التربوي
بواسطة: معوض، نصر الله محمد محمود منشور: (2010) -
أوجه القصور في استخدام مؤشرات الدلالة العلمية في البحوث التربوية والنفسية
بواسطة: حسن، عبدالمنعم أحمد منشور: (2008) -
العلاقة بين الدلالة الاحصائية وحجم التأثير في البحوث التربوية والنفسية
بواسطة: باهي، مصطفى حسين إبراهيم منشور: (2010)
