ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تدعيم منظومة القيم الأ...>الوصف

متطلبات تدعيم منظومة القيم الأخلاقية لدي تلاميذ التعليم الابتدائي بدمياط في ضوء تحديات التغير القيمي

العنوان بلغة أخرى: Strengthening the System of Moral Values among Primary Education Students in Damietta in Light of the Challenges of Moral Change
المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القهوجي، حسام السعيد حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جمعة، محمد حسن أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج89
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 115 - 147
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1482326
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيم الأخلاقية | طلبة المدارس | التنشئة الاجتماعية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيم الأخلاقية | التغير القيمي | Moral Values | Value Change
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد القيم الأخلاقية من أهم موجهات السلوك البشري، وتواجه القيم الأخلاقية في عصرنا الحالي عدداً من التحديات المعاصرة؛ التي تؤثر على النشء، خاصة تلاميذ التعليم الابتدائي؛ لذا يجب المحافظة على الذات الثقافية لهم، من خلال تهيئة الظروف، والبيئة المناسبة للعملية التعليمية، والقيمية، والتربوية. وهدف البحث إلى تحديد متطلبات تدعيم منظومة القيم الأخلاقية لدى تلاميذ التعليم الابتدائي بدمياط في ضوء تحديات التغير القيمي. وتم اتباع المنهج الوصفي كمنهج للبحث. وقسم البحث إلى عدة محاور المحور الأول: مفهوم منظومة القيم الأخلاقية المحور الثاني: تحديات التغير القيمي وتأثيرها على تلاميذ التعليم الابتدائي المحور الثالث: واقع ممارسة التلاميذ في مدارس التعليم الابتدائي لمنظومة القيم الأخلاقية المحور الرابع: التصور المقترح لتدعيم منظومة القيم الأخلاقية لدى تلاميذ التعليم الابتدائي بدمياط في ضوء تحديات التغير القيمي وقد توصل البحث إلى إن تدعيم القيم الأخلاقية لدى تلاميذ التعليم الابتدائي بمحافظة دمياط يواجه عدداً من المعوقات التي تحتاج إلى تفعيل الانضباط المدرسي، وعلاج مشكلة الدروس الخصوصية، وضرورة تكامل الأدوار بين المدرسة والأسرة، وتدبير الميزانية اللازمة؛ لممارسة الأنشطة المدرسية الداعمة للقيم الأخلاقية.

Moral values are among the most important guidelines for human behavior, and moral values in our current era face a number of contemporary challenges. Which affects young people, especially primary school students; Therefore, their cultural identity must be preserved by creating the appropriate conditions and environment for the educational, moral, and pedagogical process. Research objective: To determine the requirements for strengthening the system of moral values among primary education students in Damietta in light of the challenges of moral change. Research method: descriptive method The first axis: the concept of a system of moral values The second axis: The challenges of value change and their impact on primary education students The third axis: The reality of students’ practice in primary schools of the system of moral values The fourth axis: The proposed vision for strengthening the system of moral values among primary education students in Damietta in light of the challenges of moral change. Research results Strengthening moral values among primary education students in Damietta Governorate faces a number of obstacles, which require activating school discipline, addressing the problem of private lessons, the necessity of integrating roles between school and family, and managing the necessary budget. To practice school activities that support moral value.
ISSN: 1110-3930

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.