ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بلاغة النص الموازي في رواية أط...>الوصف

بلاغة النص الموازي في رواية أطياف كاميليا لنورا ناجي

العنوان بلغة أخرى: The Eloquence of Parallel Text in the Novel Specters of Camelia by Nora Naji
المصدر: حولية كلية اللغة العربية بجرجا
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا
المؤلف الرئيسي: الزهراني، أسماء بنت عبدالله عبدالخالق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zahrani, Asma Bint Abdulla Abulkhaliq
المجلد/العدد: ع28, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 669 - 712
ISSN: 2356-9050
رقم MD: 1482360
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
البلاغة العربية | الأدب الروائي | السرد الأدبي | ناجي، نورا | الدراسات البلاغية
كلمات المؤلف المفتاحية:
النص الموازي | أطياف كاميليا | العتبات | بلاغة السرد | Parallel Text | Camellia Spectra | Thresholds | Narrative Eloquence
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يُحاول هذا البحث قراءة النص الموازي لرواية الروائية المصرية الشابة نورا ناجي "أطياف كاميليا"؛ لما حققته الكاتبة وروايتها من نجاح لافت، ورؤية مختلفة في السرد الجديد، كان للتفاعل المتبادل بين متن الرواية ونصها الموازي دور في بلاغتها السردية؛ مما جعلني أقرؤها بقراءة، تجمع بين ما تقدمه السيميائيات الجديدة، والدرس البلاغي التراثي، الذي يظل عطاؤه مُمتدا، وقد قسمت البحث مبحثين؛ خصصت الأول لقراءة العتبات الخارجية، والثاني لقراءة العتبات الداخلية؛ بحيث تكتمل بلاغة السرد، ويمكننا فهم ثيمة الرواية، وما بنيت عليه من التكرار إلى درجة المطابقة في عتبات العناوين، والتصدير، والإهداء ، والمفارقة إلى درجة التضاد والاختلاف في عتبة النهاية.

This research attempts to read the parallel text to the novel by the young Egyptian novelist Nora Naji, 'Spectres of Camellia'; Given the remarkable success achieved by the writer and her novel, and the different vision in the new narrative, the mutual interaction between the text of the novel and its parallel text played a role in its narrative eloquence. Which made me read it carefully, as it combines what the new semiotics offers, and the traditional rhetorical lesson, whose giving continues to extend. I divided the research into two sections: I allocated the first to read the external thresholds, and the second to read the internal thresholds. So that the eloquence of the narration is complete, and we can understand the theme of the novel, and what it is built on, from repetition to the point of conformity in the thresholds of titles, exportation, dedication, and paradox to the degree of opposition and difference in the threshold of the end.
ISSN: 2356-9050

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.